《有理数乘法》七年级初一上册PPT课件(第1.4.1课时).pptx

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第一章 有理数1.4 有理数的乘除法1.4.1 有理数乘法Please Enter Your Detailed Text Here, The Content Should Be Concise And Clear, Concise And Concise Do Not Need Too Much Text前 言学习目标1.经历探索有理数乘法法则的过程,发现观察、归纳、猜测、验证等能力。2.能运用法则进行简单的有理数乘法运算。重点难点重点:乘法法则的推导。难点:会利用法则进行简单的有理数乘法运算。第一天第二天第三天第四天情景引入 甲水库的水位每天升高3厘米,乙水库的水位每天下降3厘米,4天后甲、乙水库的水位的总变化量各是多少?思 考观察左侧的乘法算式,你能发现什么规律?甲第四天第三天第二天第一天起始位置规律:随着后一个乘数依次递减1,积逐渐递减3.3×4=123×3=93×2=63×1=3成立引入负数后规律成立吗?3×0=01)(-1)+(-1)+(-1)= 3 × (-1) = -32)(-2)+(-2)+(-2)= 3 × (-2) = -63)(-3)+(-3)+(-3)= 3 × (-3) = -9 …思 考观察左侧的乘法算式,你能发现什么规律?交换顺序甲第四天第三天第二天第一天起始位置4×3=12规律:随着前一个乘数依次递减1,积逐渐递减3.3×3=92×3=6成立引入负数后规律成立吗?1×3=30×3=01)(-1)+(-1)+(-1)= (-1) × 3 = -32)(-2)+(-2)+(-2)= (-2) × 3 = -63)(-3)+(-3)+(-3)= (-3) × 3 = -9 …归纳小结1.正数乘正数,积为正数。2.正数乘负数,积为负数。3.负数乘正数,积为负数。4.积的绝对值等于各乘数绝对值的积。思 考观察左侧的乘法算式,你能发现什么规律?乙第四天第三天第二天第一天起始位置(-3)× 4=-12规律:随着后一个乘数依次递减1,积逐渐递加3.(-3)× 3=-9(-3)× 2=-6按照规律填空(-3)× 1=-331)(-3) × (-1) =2)(-3) × (-2) =3)(-3) × (-3) = …(-3)× 0=069乘法法则两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。任何数与0相乘,都得0.计算步骤1.确定符号2.计算备注:在乘法计算时,遇到带分数,应先化为假分数;遇到小数,应先化成分数,再进行计算。课堂测试例1.计算1)3×(-7)2)(-8) × (-2)绝对值相乘绝对值相乘同号相乘结果符号为正异号相乘结果符号为负=21(3 × 7)- 1)3×(-7)=+(8 × 2)=162)(-8) × (-2)=思 考1111总结:有理数中,乘积是1的两个数互为倒数.讨 论(1)若a<0,b>0,则ab 0 ;(2)若a<0,b<0,则ab 0 ;(3)若ab>0,则a、b应满足什么条件?(4)若ab<0,则a、b应满足什么条件?(5)若ab = 0,则a、b应满足什么条件?<> a、b同号a、b异号1)a=0且b=0 2)a=0或b=0 课堂测试因数因数积的符号积的绝对值积57-6-94-8-29课堂测试课堂测试如果高度每增加1 km,气温大约下降6℃,现在地面的气温是23℃,某飞机在该地上空5 km处,那么此时飞机所在的高度的气温是________℃分析: 23-5×6=-7 ℃拓展练习已知|x|=2,|y|=3,且xy<0,则x-y= .5或-5分析:xy<0,说明x、y符号不同

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