2006年高考第一轮复习数学34等差数列与等比数列的综合问题.docx

解析：只需选取首项不为 解析：只需选取首项不为 0，公比为一1的等比数列即可 3.4 等差数列与等比数列的综合问题 ?知识梳理 等差、等比数列的性质 1?等差数列｛an｝的性质 (1) a (1) am=ak+ (m— k) d, d= amm ak k 若数列｛an｝是公差为d的等差数列，则数列｛入an+b｝(入、b为常数)是公差为 入 d的等差数列；若｛ bn｝也是公差为d的等差数列，贝U ｛入ian+入2bn｝(入1、入2为常数)也是 等差数列且公差为 入id+入2d. 下标成等差数列且公差为 m的项ak, ak+m, ak+2m,…组成的数列仍为等差数列， 公差为md. 若 m、n、I、k€ N*，且 m+n=k+l，则 am+an=ak+ai，反之不成立. 设 A=ai + a2+a3+…+an , B= an+1 +an+2 + an+3+ …+ a2n, C = a2n+l+a2n+2+a2n+3+ …+a3n,贝V A、 B、C成等差数列 S(偶 a (6)若数列｛an｝的项数为2n (n € N*),则S偶一S奇=门d, =—^丄,翁=门(an+an+1) % an (an、an+1为中间两项)； S偶 n 1 若数列｛an｝的项数为 2n— 1 (n € N ),则 S奇— S偶=an, = , S2n-1= (2n — 1) an S奇 n (an为中间项). 等比数列｛an｝的性质 am=ak ? qm— k. 若数列｛an｝是等比数列，则数列｛入1an｝(入1为常数)是公比为q的等比数列；若 ｛bn｝也是公比为 q2的等比数列，贝U ｛入1an ?入2bn｝(入1、入2为常数)也是等比数列，公比 为 q ? q2. 下标成等差数列且公差为 m的项ak, ak+m, ak+2m,…组成的数列仍为等比数列， 公比为qm 若 m、n、I、k€ N*，且 m+n=k+l，则 am - an=ak ? al，反之不成立. 设 A=a1 + a2+a3+…+an , B= an+1 +an+2 + an+3+ …+ a2n, C = a2n+1+a2n+2+a2n+3+ …+a3n,贝y A、 B、C 成等比数列，设 M = a1 ? a2 an, N=an+1 ? an+2 a2n, P=a2n+1 ? a2n+2 a3n, 则M、N、P也成等比数列. 对于等差、等比数列注意以下设法： 如三个数成等差数列，可设为 a — d, a, a+d;若四个符号相同的数成等差数列，知其 和，可设为 a— 3d, a — d, a+d, a+3d.三个数成等比数列，可设为 —,a, aq,若四个符号 q 相同的数成等比数列，知其积，可设为三,a 相同的数成等比数列，知其积，可设为 三,a , aq, aq3. q q 用函数的观点理解等差数列、等比数列 1?对于等差数列，T an=ai+ (n — 1) d=dn+ ( ai - d),当d丰0时，an是n的一次函数, 对应的点(n, an)是位于直线上的若干个点?当d>0时，函数是增函数，对应的数列是递 增数列；同理，d=0时，函数是常数函数，对应的数列是常数列； d v 0时，函数是减函数, 对应的数列是递减函数? 若等差数列的前 n项和为Sn,则Sn=pn2+qn (p、q€ R).当p=0时，｛an｝为常数列； 当pz0时，可用二次函数的方法解决等差数列问题 2.对于等比数列： an=a1qn「1.可用指数函数的性质来理解. 当ai>0, q> 1或ai v0, 0v q v 1时，等比数列是递增数列； 当a1> 0, 0v qv 1或a1 v 0, q > 1时，等比数列｛an｝是递减数列 当q=1时，是一个常数列? 当qv0时，无法判断数列的单调性，它是一个摆动数列 ?点击双基 1?等比数列｛an｝的公比为q，则"q> 1”是“对于任意自然数 n,都有an+1 >an”的 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D?既不充分又不必要条件 解析：当a1v 0时，条件与结论均不能由一方推出另一方 ? 答案：D 2.已知数列｛an｝满足an+2= — an (n€ N*),且a1=1 , a2=2，则该数列前 2002项的和为 A?0 B?—3 C?3 D?1 解析：由题意，我们发现： a1=1 , a2=2, a3= — a1 = — 1, a4= — a2= — 2, a5= — a3=1, a6= —a4=2，…， a2001= — a1999=1 , a2002=— a2ooo=2 , a1+a2+a3+a4=0. a1+a2+a3+ …+a2002=a2001+a2002=a1+a2=1+2=3. 答案：C 1 若关于x的方