161分式课件人教新课标八年级上10.docx

 复习交流1下列各式中,A、￡±1 复习交流1 下列各式中, A、￡±1 2 属于分式的是（ B、— a D、- 2 2、举一个分式，并说一说什么时候 分式没有意义，有意义，值为零? 把3个苹果平均分给6个同学，毎个 同学得到几个苹果? 分数的分子与分毎同砂乘放（或除以）— 个不券于零的％分数的值不九 你力7U为分式“ X ” 你力7U为分式 “ X ” 吁 3x t;分式 相等吗?说~'说理由。Fl? n 相等吗? 说~'说理由。 mn m 类比分数的基本性质"你发现分式有什么性质？说说看! 分式的分子与分母同时乘以（或除以）一个不等于零的数， 分式的值不变. 分式的分子与分母同时乘以（或除以））同 一个不等于尊的整兰，分式的值不变. 用公式表示为： A _AxM A _A^M 矿BxM违一 B十M， （其中M是不等于零的整式 交流2 例1下列等式的右边是怎样从左边得到的? 解：⑴由chO ,a a-cac 解：⑴ 由 chO , a a-c ac 知 2b 2b?c 2bc (2) 由 知 3 3 兀 r h-x x2 3 ，、 a cic / x (1)—=——(心0) ⑵一 2b 2bc 7 ⑷ xy 小 xy-^x y 为什么给出chO ?为什么本题未给xhO? 下列分式的右边是怎样从左边得到的? by（D —=/ 小宀ax a by （D —= （严0）⑵—=— xb b 下列各组中分式，能否由第一式变形为 第二式？ 丄与a(a + b) a-b a2-b2 X x(x2 +1) (2)—与 i~~— 3y 3y(x +1) 填空，使等式成立. ⑴詁忖⑵普右 （其中 x+y /0 ） (1) ab )2a — b ， 2__ a b a 2z? 2 ⑵V X x + y ：( _() yx2-2x x-2 练习1?填空： 9mn2 m (1) = 36n3 () 2 （2）少 q X2 （） 。+方二（） (1)(2) (1) (2) (1)(2) (1) (2) 改变分式的值，使下列分子与分母都不 含号 -2x -7b ⑶-如 -3n 练习 2不改变分式的值，把下列各式的分子与分母都不含 号⑴ -abc ⑵h —3m2n —3m 2n (3)如 -P 巩固练习 3.下列各式成立的是（D） (A) (D) (C) b_a b_a a + b b — ci ci — b ?巩 ?巩固练习■ C. C.扩大4倍 D.不变 ?巩 ?巩固练习■ C. C.扩大4倍 D.不变 y 1.若把分式匚于的兀和y都扩大两倍，则分式的值（B） A? A?扩大两倍 B.不变 C?缩小两倍D.缩小四倍 2.若把分式士中的X和歹都扩大3倍，那么分式 的值（A ）. A.扩大3倍 B.扩大9倍 练习 练习 s qz — EO g s qH — wo (E) 寸old+ XE?OSIXIOO 3?不改变分式的值将下列各式中的系数都化成 整数. -x-2y 2 1 3 -x + —y 3 4 0.1x + 0.03y O.lx- j Q2a--b 2 -€Z +0.8/7 4 4.不改变分式的值，使下列各式的分子与分母中的多项 式按兀的降幕排列，且首项的系数是正数. 3x — 2% +1 1 — x I-%2 ? %2 -3x + 29 2%-%2 +3 解：3x _ 3x _ 3x 1-X2 -（兀2_1） X2 -1 —2x +1 _ -（2兀-1） _ 2x — l 兀2-3兀+ 2 兀 2—3兀+ 2 %2 — 3x + 2 1-X _ -（X-1） _ X-1 2x — %2 + 3 —（兀2—2兀—3）兀?—2兀—3 练习 练习 (3) (3) 练习 练习 (3) (3) 不改变分式的值，使下列各式的分子与 分母的次项系数是正数. (1)1 _ Cl (1) 1 _ Cl _ a? 1+q2—夕 (2) +1 1-x2 \-a a? — o + 3 (1) (1) (2) (3) 化简下列分式（约分）? a2bc ab-32a3b2c24a2b3d —15(d + b)- —25(d + b) 分式约分的 依据足什么? 分式的基本性质 把分式分子、分母的 形叫分式的约分. 约分的步骤 约去系数的JR 大公约数 约去分子分母 相同因式的最低次幕 分后的分数么/言，彻底约 分后的分数 么/ 言，彻底约 5xv 在化简分式 时，小颖和小明 的做法 出现了分歧：20x y ? — 5xy 5x 小颖：——=——? 对于分数而20x2y 20x2 对于分数而 5xy 5xy 1 小明? ￡_ = J—= 一 ? 20x2y 4x?5xy 哲 O 你对他们俩的解法看何看法？说说看! ?一般约分耍彻底，使分子、分母没*公因式