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部编人教版五年级语文下册第一单元语文园地一优秀教案教学目标通过交流平台的学习引导学生了解和掌握文章中直接抒发感情和在不动声色的叙述中抒发感情的两种方法通过词句段运用的学习想象句子描写的情景选择情景进行仿写了解句子在表达上的特点学会照样子写一写通过积累与运用的学习理解古诗游子吟体会母亲对孩子深深的爱积累古诗教学重点引导学生了解和掌握文章中抒发感情的方法学会想象句子描写的情景了解句子在表达上的特点体会母亲对孩子深深的爱积累古诗教学难点了解和掌握文章中抒发感情的方法教学过程一学习交流平台读一读找规律课
部编人教版五年级语文下册第一单元语文园地一优秀教案 教学目标1.通过“交流平台”的学习，引导学生了解和掌握文章中直接抒发感情和在不动声色的叙述 中抒发感情的两种方法。2.通过“词句段运用”的学习，想象句子描写的情景，选择情景进行仿写；了解句子在表达 上的特点，学会照样子写一写。3.通过“积累与运用”的学习，理解古诗《游子吟》，体会母亲对孩子深深的爱。积累古 诗。 教学重点引导学生了解和掌握文章中抒发感情的方法；学会想象句子描写的情景，了解句子在表达 上的特点；体会母亲对孩子深深的爱。积累古诗。 教学难点 了解和掌握文章中抒发感情的方法。 教学过程 一、学习“交流平台”。 读一读，找规律。1
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