八年级数学勾股定理的应用练习题汇总.docxVIP

13.11勾股定理的应用练习（1） A第 1题?如图，△ AB（中, Z ACE=90o, CD^ABi上的高，若/ A=30o, AB=16,则 BG= A BD= ，CD： . 答案：8, 4, 4,3 . 第2题?如图是一种“牛头形”图案，其作法是：从正方形 1开始，以它 的一边为斜边，向外作等腰直角三角形，然后再以其直角边为边，分别 向外作正方形2,以此类推，若正方形1的边长为64cm,则正方形7的边长 为 cm. 答案：8. 第3题?甲、乙两人从同一地点出发，甲往东走了 4km,乙往南走了 3km,这时，甲、乙两人相距 答案：5km 第4题?如果梯子底端离建筑物 9m,那么15m长的梯子可达到建筑物的高度是 答案：12m 第5题?如图，一扇宽为4米，高为3米的栅栏门，需要一根长 图中那样固定. 答案：5 第6题? 一块土地的形状如图所示， ? B =/D =90 ,AB =20米，BC=15米,CD =7米，求这块土地的面 a=4m 高 b=3m a=4m 高 b=3m 长 d=35m 求 a 答案：234平方米 第7题?某菜农修建一个塑料大棚（如图），若棚宽 覆盖在顶上的塑料薄膜的面积. 2 答案：175mf 第8题.一游泳池长48cm,小方和小朱进行游泳比赛， 从同一处出发，小方平均速度为3m/秒，小朱为3.1m/ 秒?但小朱一心想快，不看方向沿斜线游，而小方直游，俩人到达终点的位置相距 14m.按各人的平均速 度计算，谁先到达终点，为什么？ 答案：小朱用16.13秒,小方用16秒,小方先到达终点 第9题.如图，正方形 ACDE的面积为25cm,测量出AB=12cm, BC=13cm，问E、A、B三点在一条直 线上吗？为什么？答案：在一条直线上，理由略B 线上吗？为什么？ 答案：在一条直线上，理由略 B 第10题?从A到B有两种路线，一种走直线由 A到B,另一种走折线，先从 A直线到C,再由C直线到B,其中 -ACB成直角，已知A到 C为600m, C到 B为800m,问从A到 B走直线比走折线少走多少米？ 答案：400米 第11题?如图，△ ABCK NC=90‘，量出AC BC勺长，计算出AB （保留两个有效数字） 答案：略 第12题?已知一个三角形的三边长分别是 12cm, 16cm, 20cm,你能计算出这个三角形的面积吗? 答案：96平方厘米 第13题.某住宅小区的形状是如图所示的直角三角形， 直角边AC , BC的长分别为600米、800米，DE为小区的大门，大门宽 5米，小 区的周围用冬青围成了绿化带，问绿化带有多长？ 答案：2395米第14题.一块木板如图所示，已知 AB=4, BC=3, D（=12, A[=13, B = 90，木板的面积为（ AA. 60 B. 30 C. 24 D. 12 A 答案：C 第15题.一个正方形的面积为 1，那么以它的对角线为边长的正方形的面积是 答案：2 第16题.如果一个直角三角形的斜边长为 2m有一条直角边为 m.那么这个三角形的另一条直角边是多 少？ 答案:3m 第17题.如图为某楼梯，测得楼梯的长为5米，高3米，计划在楼梯表面铺地毯, 地毯的长度至少需要多少米 ？ 答案：7米 7尺，若A第18题.这是一个古代问题：有 25尺长的梯子放置在一建筑物的垂直墙上，梯足距建筑物的底端 梯子的顶端滑下4尺，求梯足将滑走多少尺？ 7尺，若 A 由 题 意 及 勾 股 定 理 AC=J252 - 72 = 24,BC,252 -(24-4 $=15(尺)所以梯 B 0C- B C1 5 -7 二尺 第19题.如图，已知Rt△ AB（中，? C=90；,? A=30〔请你用刻度尺测量一下： A助多长？ BC为多长？你 能发现二者长度的关系吗？再任画一个 Rt△，且使一个锐角为 30，看一看30角所对的直角边与斜边的 关系是什么规律 答案：可以发现，在 Rt △ ABC中, 30角所对的直角边等于斜边的一 第20题.已知线段a,求作线段^13 a时，可分别以2a和 _ _ 为直角边作直角三角形，斜边即为 所求. 答案：3a 第21题.等边三角形边长为2,则面积为 答案：3 第22题.如图所示的图形中，所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三 角形，其中最大的正方形的边长为 7cm,则正方形A, B, C, D的面积的和是 cm2. 答案：49. 第23题.如图是边长为1的8个小正方形组成的图形，请重新剪拼成一个正方形（画 出裁剪线和重新拼成的图形）. B B 第24题.小丽和小芳二人同时从公园去图书馆，都是每分钟走 拿了钱去图书馆，小芳到家用了 6分，从家到图书馆用了 A.锐角B .直角C .钝角D .不能确定 答案：B 第25题.已知