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第六节 鸟
课前自主预习
知识点 1 多种多样的鸟
生活环境 : 天空、陆地、水中。
种类数量 : 是脊椎动物中的第二 大类群。
举例所包含的动物 : 大山雀、野鸭、丹顶鹤 等。知识点 2 鸟的主要特征
鸟适于飞行的特点 :
外形 : 呈 流线 型 , 可减少飞行中空气的阻力。
(2)
体表 : 体表 覆羽
, 前肢变成
翼
, 其上生有几排大型的
羽毛
, 能搏击空气 , 使鸟
振翅高飞 , 或平稳滑翔。
(3)
骨骼 : 轻、薄、
坚固
, 有些骨内部
中空 , 可减轻
体重 。
肌肉 : 胸肌 发达 , 附着在胸骨上 , 可产生强劲的动力 , 牵动两翼完成飞行动作。
(5) 消化 : 食量 大 , 消化能力 强 。直肠很短 , 食物残渣能很快随粪便排出体外 , 减轻体
重。
呼吸 : 用 肺 呼吸 , 气囊 可以辅助呼吸。
心跳 : 频率 快 。
5. 鸟的体温 : 高而 恒定 , 鸟是 恒温 动物。恒定的体温增强了动物对环境的 适应 能
力, 扩大了动物的分布范围。
6. 鸟的主要特征 : 体表 覆羽 ; 前肢变成 翼 ; 有 喙 无 齿 ; 有 气囊 辅助 肺
呼吸。
知识点 3 鸟与人类生活的关系
鸟与人类生活的关系 :
(1)
猫头鹰
等猛禽是鼠类的天敌
, 大山雀、啄木鸟等捕食农林
害虫 。
(2)
鸡、鸭、鹅等是人类食物中
动物蛋白
的重要来源。
(3)
鸟具有很高的
观赏 价值。
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鸟是生物圈的重要成员 , 是维持 生态系统稳定 的重要因素 , 是人类生存和发展的重要伙伴。爱鸟护鸟 , 人人有责 !
课堂基础达标
知识点 1 多种多样的鸟
1.
适于陆地上行走、奔跑的鸟类是
(D)
A. 鸭子
B. 袋鼠
C. 山雀
D. 鸵鸟
2.
鸟类在外形上区别于其他动物的最明显的特征是
(C)
A. 有翅
B. 趾端有爪
C. 被覆羽毛
D. 身体呈流线型
知识点 2 鸟的主要特征
3. 大雁是善于飞行的鸟类 , 下列属于大雁特有的特征的是
(D)
①善于飞行
②体表覆盖羽毛
③有气囊辅助呼吸
④有喙无齿
⑤心脏发达
⑥前肢变
成翼
A. ①③④⑥
B. ②④⑤⑥
C.②③④⑤
D. ②③④⑥
4. “两个黄鹂鸣翠柳 , 一行白鹭上青天”。诗中描述的两种动物的共同特征是
(B)
①前肢变成翼
②体温高而恒定
③体内有气囊
④胎生、哺乳
A. ①③④
B. ①②③
C.①②④
D. ②③④
5. “鸟的全身都为飞行而设计” , 与鸟类飞行生活相适应的特点是
(B)
①前肢变成翼
②长骨中空③胸肌发达 ④体温恒定⑤有气囊
⑥有复杂的繁殖行为
A. ①②③④
B. ①②③⑤
C.①③⑤⑥
D. ②③④⑤
【解析】前肢变成翼 , 翼搏击空气 , 使鸟能振翅高飞 , 或平稳滑翔 ; 长骨中空 , 可减轻体重 ; 胸肌发达 , 附着在胸骨上 , 牵动两翼完成飞行动作 ; 气囊可储存空气 , 减小身体比重 , 可辅助呼吸。
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知识点 3 鸟与人类生活的关系
6.
鸟类在人类生活中的作用有
(D)
①人类动物蛋白的来源
②供人观赏
③防止环境污染
④调节气候
⑤防治农业害虫
A. ①②③④
B. ①②④⑤
C.①②③④⑤
D. ①②⑤
课后巩固提升
1.
猫头鹰眼睛夜视能力强 , 喙或爪呈钩状 , 且很锐利 , 这些特征更适于
(C)
A. 空中飞行
B. 树上筑巢
C.夜间捕食田鼠
D. 树上栖息
2.
蜂鸟的心搏次数为
615 次 / 分 , 是人的 8 倍以上 , 与此密切相关的生理活动是(A)
A. 飞行
B. 呼吸
C. 生殖
D. 孵卵
3.
家鸽呼吸时 , 空气进入肺内的途径是
(B)
空气→气囊→肺
空气→肺→气囊→肺
C.空气→肺→气囊
D.空气→气囊→肺→气囊
【解析】家鸽吸气时 , 吸进的空气一部分在肺内进行气体交换 , 一部分则直接进入气囊 ; 呼气
时, 气囊内的气体又返回肺内进行气体交换。
4. 鸵鸟是草原上的一种大型鸟 , 它的运动器官和运动方式是 (D)
A. 翅膀、奔跑 B. 下肢、飞行
C.翅膀、飞行 D. 下肢、奔跑
5. 如图是鸟类肌肉的分布示意图 , 一般鸟类的身体中 , 最发达的肌肉是 (B)
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