最新人教数学二年级上册教学课件练习二十五（教学课件）.ppt

课后作业 1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题。 * 练习二十五 人教版二年级数学上册 总复习 9 复习导入 一 加法 减法 连加连减 100以内加减法 相同数位对齐，从个位加起，个位相加 满十向十位进1。 相同数位对齐，从个位减起，个位不够 减，十位退1当10。 若没有括号都是从左往右依次计算； 若有括号要先算出括号里面的。 表内乘法 “×”叫做乘号，乘号左右两边的数叫做“乘数”，所得的结果叫做“积”。 在一道算式里，既有乘法、又有加法或减法的计算，计算时要先算乘法，后算加法或减法。 熟记乘法口诀，根据乘数交换位置积不变的特点，一句口诀可用来计算两道乘法算式。 长度单位 量比较短的物体，可以用“厘米”做单位，厘米用“cm”表示；量比较长的物体，可以用“米”做单位，米用“m”表示。 1米=100厘米 线段是直直的，有两个端点，可以量出长度。 认识角 角是由一个顶点和两条边组成的。 角的分类 和三角尺上的直角相同的角就是直角。 比直角小的角叫做锐角。 比直角大的角叫做钝角。 √ 钟面上有12大格，60小格。 √ 分针走1小格是1分，走1大格是5分。 √ 时针走1大格是1时，时针走1大格， 分针正好走1圈，即60小格。 1时=60分。30分可以说成半小时。 读出时间，需要根据时针和分针的位 置共同确定。 认识时间 从不同的方向观察同一物体，所看到的物体的形状一般是不同的。 从不同的角度观察同一立体图形，所看到的形状可能不同，也可能完全相同。 观察物体 排列问题与事物的顺序有关，解决排列问题可以用列举法。 组合问题与事物的顺序无关，解决组合问题可以用列举或画图、连线的方法。 排列和组合 强化巩固 二 1. 78+16= 47?29= 40?17= 54+29= 61?34= 52+34= 94 18 83 27 23 86 教科书第103页至105页 36+58= 73?43= 93?46= 62+31= 90?27= 38+47= 94 30 47 93 63 85 2. 29+35+9= 97?25?47= 53?9?37= 75?46+31= 48+26?39= 53?(9+37)= 73 7 35 7 25 60 3. 海洋馆里有13条黄金神仙鱼，花面神仙鱼比黄金 神仙鱼多9条，透红小丑鱼比黄金神仙鱼少8条。 （1）花面神仙鱼有多少条？两种神仙鱼共有多少条？ 花面神仙鱼：13+9=22(条) 两种神仙鱼：13+22=35(条) （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 例：透红小丑鱼有多少条？ 13?8=5(条) 3. 海洋馆里有13条黄金神仙鱼，花面神仙鱼比黄金 神仙鱼多9条，透红小丑鱼比黄金神仙鱼少8条。 答案不唯一。 4. 四七（ ） 八（ ）七十二 （ ）八二十四 六九（ ） 五（ ）三十 （ ）八五十六 7×9= 4×9= 6×7= 6×8= 5×4= 5×9= 3×6= 5+8= 4×6= 9?6= 二十八 五十四 三 九 六 七 63 36 42 48 20 45 18 13 24 3 5. 在 里填上“+”“?”“×”或“>” “<”“=”。 4 6=24 30 6=24 25+8 35 34?20 15 2×6 12 5×7 32 4×9 34 8×9 73 × ? < < = > > < 6. 5×7+20= 7×9?9= 7×9+17= 6×7?34= 6×8+30= 9×6?38= 55 54 8 78 80 16 7. 一共有多少枚棋子？ 一共有18枚棋子。 6 6 6 6+6+6=6×3=18 （1）买6本故事书和1本科学世界一共要花多少钱？ 故事书:6×4=24(元) 科学世界:1×8=8(元) 24+8=32(元) 一共要花32元。 8. （2）买5本连环画和1本科学世界，50元钱够吗？ 连环画:5×7=35(元) 科学世界:1×8=8(元) 35+8=43 (元) 43<50 50元够花。 （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 例：买9本故事书和一本连环画一共 一共要花多少钱？ 9×4+7=43(元) 答案不唯一。 9. 将正确答案的序号填在（ ）里。 （1）下面可以用来计量物体长度的单位是（ ）。 ① ②角 ③分 ④时 （2）教学楼大约高15（ ）。 ①米 ②厘米 ③分 ④元 （3）一节课40（ ）。 ①米 ②分 ③元 ④时 ① ② ①米 10. 先估计下面两条线段大约有多