pep三年级上册英语Unit 2 单元教案 2.pdfVIP

Unit 2 Colours 第一课时 一、教学内容： Part A Let’s talk & Draw and say 二、教学目标 1. 能理解对话大意，能用正确的语音语调朗读对话。 2. 能在实际情景中用Good morning.向他人表达问候，用This is ….介绍他人。 3. 培养学生尊敬老师的情感。 三、教学重难点 1. 问候语 Good morning.及介绍人物用语This is … 。 2. This is …一句中this 的发音较难，口型和发音不易到位，教师要适当纠正学生的发 音。以及Miss 和Mr.的用法和区分。 四、教学准备 1. 准备Miss White、Miss Green 和Mr Jones 的人物头饰，以及学生熟悉的男女老师 的图片各一张。 2. 录音机和磁带 五、教学过程 Step 1 热身（Warming-up） 1. 教师播放第一单元的歌曲 Hello ，师生共唱。 2. 利用学生的学习用品复习第一单元所学的单词。 3. 用所学打招呼用语Hello, I’m… What’s your name? My name’s…师生互相问候。 Step 2 新课呈现（Presentation） 1. 教师拿出学生熟悉的男女老师的图片各一张，让学生辨认，引出Mr 和Miss 。 2. 教师告诉学生英语的打招呼用语有很多，除Hello/Hi 以外，在早上或上午可用 Good morning.来进行。教师在黑板上画一个升起的太阳，并在旁边标上时间7 ：30 和 Good morning.然后用Good morning. 问候学生，并引导学生用Good morning. 问候老师。 3. 教师拿出Miss White、Miss Green 和Mr Jones 的人物头饰，用This is …重点介 绍Miss Green 和Mr Jones，并引导学生用This is ….介绍其他同学。 4. 播放录音,让学生把人物对号入座，理解对话的含义。 1 5. 再次播放录音，学生逐句跟读，然后请两位发音标准的学生上讲台与老师一起表 演对话。 Step 3 Consolidation and extension （拓展延伸） 1. 请三位同学上来，分别戴着Miss White、Miss Green 和Mr Jones 的人物头饰表演Let’s talk 的对话，指导学生注意语音语调，以及Mr, this 的发音。再请两到三组同学上来用真实姓名 模仿表演Let’s talk 的对话。 2. 做Draw and say 中的活动。教师出示其他科目教师的照片，并介绍说: “This is …”。然后 请学生根据照片介绍其他老师。 Step 4 总结（Summary ） 六、课后反思 2 第二课时 一、教学内容： Part A Let’s learn & Let’s do 二、教学目标 1. 能听说、认读、辨认red, ye ow, blue, green,这些表示颜色的单词。学生能理解I see red/green….的意思。 2. 学生能听懂Let’s do 的指示语，并能按照指示语做出相应的动作。 3. 培养学生善于观察、热爱大自然的情感。 三、教学重难点 1. 表示颜色的单词red, ye ow, blue, green 的认读与区分。 2. green 一词的 gr 发音较难，教师要多带读。 3. Show me red/green….的理解与运用。 四、教学准备 1. 录音机和磁带、教学课件 2. 四种颜色卡片和彩笔 五、教学过程 Step 1 热身（Warming-