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课题: 和倍问题和差倍问题
编写人: 肖洁梅 1
科目 数学 课型 新课 课时分配 1
理解基本和倍问题和差倍问题的概念,并掌握解决秘籍,进而会处理与年龄
知
识
相关的差倍问题及多个量之间的和倍问题。
教
学
目 技 学会如何利用线段图表示数量关系,学会利用不变量进行分析的方法。初步
标 能
培养学生的观察、分析能力和语言表达能力。
情 通过创设趣味情境提高学生学习兴趣,激发学习热情,养成认真倾听,积极
感
重点 理解基本和倍问题和差倍问题的概念,并掌握解决秘籍
难点 会分析较为隐藏的已知条件,利用年龄差不变进而处理与年龄相关的差倍问
教法 讲授法,师生讨论法, 演示法
学法 探究学习法
第几课时 1
教学准备(教
具、学具、场 多媒体课件
地设施)
学生主体
教师主导活动 设计意图
活动
【复习内容,创设情境导入】 复习巩固, 创设情境激
教 我们来简单的回顾一下上堂课都学习了那些 回顾上堂课 发学生学习
学
内容: 1.求平均数问题,总和÷个数 =平均数; 2. 的主要知识 热情,引发
过
程
归一问题, 先求出一个单位的数量; 3. 倍比问题, 点 情感投入。
先求出一个倍数。
上节课我们过关斩将表现的很勇敢,那么今
天我们再来玩一个游戏, 老师刚刚接到一项神秘
任务,数学城堡中的恶魔抓走了我们的好朋友佳
君姐,我们需要通过重重关卡解决一道道题才能 引出任务寻
解救她,同学们有没有信心? 找秘籍为后
面做铺垫
【新课讲解】 初步了解相
一。和倍问题 关概念
1. 概念:已知两个数的和及这两个数的数量关
系,求这两个数。
2. 秘籍???
例题 1:学校有甲乙两个植树队,共植树 204
棵, 甲队是乙队的 2 倍,求甲乙两队各自植树多
少颗? 齐读题目, 理
*分析:找到题中的已知条件,和以及倍数关
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