人教版道德与法治七年级下册11 悄悄变化的我 课件.ppt 34页

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  • 2020-09-25 发布

人教版道德与法治七年级下册11 悄悄变化的我 课件.ppt

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    第一课 青春的邀约 能力目标:体 察自己的青春 期生理和心理 变化, 提高自 我观察、体验 的能力 。 标题 知识目标:了解 青少年青春期 生 理和心理变化 ; 知道正确看待生 理变化,正确处 理心理矛盾。 学习目标 情感态度价值观 目标:以 积极的 心态 去接纳青春 期的生理变化, 促进生理和心理 的协调发展。 1. 什么是青春期? 2. 青春期的身体变化表现在哪些方面? 3. 青春期的生理变化带来哪些影响? 4. 怎样正确对待青春期生理的变化? 5. 青春的我们怎样追求美? 6. 青春期矛盾心理有哪些表现?产生矛盾心理的原因是 什么? 7. 怎样积极面对和处理青春期心理矛盾? 8. 怎样进行自我调节? 学 案 自 学 ( 自学 6 分钟,在书上做好标记 ) 悄悄长大 进入初中后,父母都说我们长大了,那么从哪些方面看出我们长大了 ? 一年前的我 现在的我 身高 体重 肺活量 奔跑速度 完成下列比较 想一想:这些变化说明了什么? 1. 身体迅速长高、长壮。 2. 运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不 断成熟。 3. 性器官发育和成熟。 胎 儿 期 幼 儿 期 儿 童 期 发 育 期 青 春 青 春 晚 期 成 年 期 老 年 期 婴 儿 期 乳 儿 期 青春期 什么是青春期? 青春期一般指人的发育过程中,介于 儿童期 和 成年期 之 间的过渡期。它是继婴儿期后,人生第二个生长发育的 高 峰期 。是人一生中身体发育的重要时期。 青春期身体变化的主要表现 身体外 型的变 化 身体内 部器官 的完善 性机能 的成熟 青春期的生理变化给我们带来哪些影响呢? ? 青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们 的身体充满能量。 ? 我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强 烈渴望,感觉生活拥有无限可能。 请分别从 运动、娱乐、学习、社会实践 等方面说明 你所体验到的青春活力,用图片或讲述的方式与同学分 享。 进入青春期后,同学们 有哪些成长的烦恼呢? 父母不理解 自己的烦恼 与同学交往 中的烦恼 情境体验 你是否遇到下列情况,如果有,你的心理反 应是什么? 1. 班内许多同学都长高了,而自己却“原地 不动”。 2. 自己体态臃肿,外貌较丑。 3. 别的男生还没长胡子,自己却长出了毛茸 茸的胡子。 4. 我的声音变得沙哑难听。 5. 脸上长出一些难看的青春痘。 处于青春期的我们,往往更加关注自己的 外表。有时,一些正常的生理现象也可能 给我们带来烦恼。 进入青春期,身体的成长有的长得快,有的长得 慢;有的先长胖,有的先长高。说说应该怎样看待这 些变化? 怎么我还没有 长高啊? 怎么我还不 长胡子啊? 面对同样的生理现象, 两个女孩为什么会有不同的反应呢? 我们应以怎样的心态来对待这些生理变化? 我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。 我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。不 因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴 的生理变化,是我们对同伴的尊重。 阅 读 感 悟 约翰 ? 库缇斯出生时即被医生断言活不过当天, 18 岁时,接受截肢手术, 30 岁时罹患癌症;他没有 双腿,却能潜水、驾车,并成为运动场上的冠军; 他孱弱无比,时刻面对死亡,却拥有最完美的爱与 生活,并成为世界上最有名的励志大师。 他成就了生命的奇迹。 上述材料对你有何启示? 列夫 . 托尔斯泰 19 世纪俄国最伟大的文学家 , 思想家和艺术 家。年轻时的托尔斯泰对自己的体貌绝望过 , 他 曾经发出这样的感叹 :“ 鼻子这么宽 , 嘴唇这么厚 , 眼睛小小的 , 还是灰色的。还有什么比一个人的 外貌更能影响他的前程呢 ?” 但是 , 他并没有自甘 堕落 , 自认为丑陋的托尔斯泰 , 将全部的精力转移 到文学创作当去 , 不断探索俄国社会问题的解决 办法,成为人们景仰的艺术大师。 思考 : 这则故事对于我们追求美有怎样的 启示呢 ? 张红是个胖胖的快乐女孩。她说自己虽然没有一双漂亮 的大眼睛,但却有一双智慧的小眼睛;虽然没有令人羡慕的 苗条身材,但浑身充满了热情和活力。身为学生会学习部长 的她走到哪里都会受到大家的欢迎。 思考 : 张红为什么会成为

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    • 审核时间:2020-09-25
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