- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
加热的方法: 从两个杯子里各取几滴液体,分别滴在不锈钢调羹上加热,比较液滴变干后留下的痕迹。
加热
1. 液体的性质可以改变物体的沉浮。 2. 一定浓度的液体才能改变物体的沉浮,这样的液体有许多。
结论
调制一杯使马铃薯浮起来的液体
1. 液体的性质可以改变物体的沉浮。 2. 一定浓度的液体才能改变物体的沉浮,这样的液体有许多。
结论
观察两种留下的痕迹,能使马铃薯上浮的液体有什么特点?
(教科版)五年级科学下册 第一单元 加热的方法: 从两个杯子里各取几滴液体,分别滴在不锈钢调羹上加热,比较液滴变干后留下的痕迹。
加热
1. 液体的性质可以改变物体的沉浮。 2. 一定浓度的液体才能改变物体的沉浮,这样的液体有许多。
结论
调制一杯使马铃薯浮起来的液体
1. 液体的性质可以改变物体的沉浮。 2. 一定浓度的液体才能改变物体的沉浮,这样的液体有许多。
结论
观察两种留下的痕迹,能使马铃薯上浮的液体有什么特点?
1号杯 2号杯 影响马铃薯沉浮的因素是什么呢? 演示实验 把一个马铃薯放入杯子里,下沉;取出马铃薯擦干,放入另一个杯子里,马铃薯却浮了!为什么? 马铃薯是同一个; 液体的量是相同的; 杯子的大小是相同的; 小结:影响马铃薯沉浮的因素只能是杯子中的液体。 分析: 清水 溶液水 通过哪些方法可以检验这两种液体呢? 1、看 2、闻 3、尝 4、加热 加热的方法: 从两个杯子里各取几滴液体,分别滴在不锈钢调羹上加热,比较液滴变干后留下的痕迹。 观察两种留下的痕迹,能使马铃薯上浮的液体有什么特点? 加盐 调制一杯使马铃薯浮起来的液体 调制一杯使马铃薯浮起来的液体 温馨提示 1.取水100毫升(取杯子的三分之一的水量)。 2.盐(或糖)要一点一点的加,加盐(或糖)的时候要边搅拌边观察,溶解后再加。(用笔搅拌) 3.一次次的加盐(或糖)直到马铃薯上浮为止。
加热的方法: 从两个杯子里各取几滴液体,分别滴在不锈钢调羹上加热,比较液滴变干后留下的痕迹。
加热
1. 液体的性质可以改变物体的沉浮。 2. 一定浓度的液体才能改变物体的沉浮,这样的液体有许多。
结论
调制一杯使马铃薯浮起来的液体
1. 液体的性质可以改变物体的沉浮。 2. 一定浓度的液体才能改变物体的沉浮,这样的液体有许多。
结论
观察两种留下的痕迹,能使马铃薯上浮的液体有什么特点?
1亿VIP精品文档
相关文档
最近下载
- 中国乡村振兴发展报告.docx VIP
- 山东省济南市历下区2022-2023学年七年级下学期期中语文试题和答案详解.pdf
- 《T_UCST 007-2020 房屋建筑与市政基础设施工程施工安全风险评估技术标准》全文贯标培训.pptx
- TCAGHP 001-2018地质灾害分类分级标准(试行).pdf
- 语文词性教学课件.ppt
- OECD税收协定范本(中英对照文本.pdf
- 年产12万吨丁辛醇生产工艺设计.docx VIP
- IEEE Guide for Electric Power Distribution Reliability Indices IEEE配电可靠性指数指南.pdf
- 道法下册7-2多彩的世界文化 教案.doc
- 第10讲《绿水青山就是金山银山》(课件)《学生读本(小学高年级)》.ppt
文档评论(0)