小学生公共安全教育教案.pdf

第一课时 防火自护、自救安全教育 教学内容： 学习一些家居防火自护。自救知识 教学目标： 1 、通过学习防火安全知识， 让学生充分了解火灾中各种逃生自救 的办法。 2 、培养学生自我生存能力使学生安全健康地成长。 教学重难点：树立火灾自护，自救的观念，增强安全意识。 教学时数： 1 课时。 教学器材：投影仪，幻灯片或制作课件， 教学过程： 一、谈话导入： 同学们生活在幸福，温暖的家庭里，受到父母和佳人的关心，爱 护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多意外事情 需要备加注意和小心对待，否则，很容易发生危险，酿成事故，象不 久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾， 我们不得不提高警惕引 以为戒，下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同） 1、用电安全 随着生活水平的不断提高， 生活中用电的地方越来越多了。 因此， 我们有必要掌握一些基本的用电常识。 (1) 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电 源。 精品文库 （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。 （3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 我们的做法： A 特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的 电视仍处于待机状态， 这种做法是错误的， 一定要亲手把电视机关上， 并拔掉插头。 B 电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不 管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。 C提醒老人 , 因年老易忘事 , 一定要他们仔细检查 , 并把我们今天 学的告诉他们。 (4) 使用中发现电器有冒烟 , 冒火花 , 发出焦糊的异味等情况 , 应 立即关掉电源开关 , 停止使用。 (5) 雷电时，应关闭正在使用的个种电器，特别是电视机。 （6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等 物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 （7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映，并要求他们换 掉。 2 、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。 3 、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。 二、用幻灯片展示各种火灾实录，从中学习自救知识。师生共同总结 几种逃生的方法。 1、室外火灾关门求生的方法： 欢迎下载 2 精品文库 2 、测试门的温度，用水把棉絮浸湿，堵住门和窗户。 3、室内火灾，从窗户逃生。 4、高层建筑火灾逃生。 5、公共场所火灾逃生。 6、安全出口火灾逃生。 三、教师介绍火灾报警须知： 1、牢记火警电话“ 119”，事发时可用任何一部电话拨打，无论 欠费与否。 2、火灾地址要报详细： XX市 XX村 XX路 XX号，如：（什么东西在燃烧，火势很大，请速来 扑救，我的电话号码是 XX） 3、要派人来主要路口迎接消防车。 四、小结：（卡纸出示）（全班齐读） 遇到火灾：临危不乱，暗记出口。扑灭小火，不乱玩火。不贪财 物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。 五、让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为， 老师帮他 们指出当时的误区。 六、总结： 只要我们处处小心，注意安全，掌握自救，自护的知识，锻炼自 己自护自救的能力， 机智勇敢的处理各种异常的情况或危险， 就能健 康的成长。 欢迎下载