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三年级第二学期期末检测卷
(时间:90?分 满分:100?分)
一、积累运用。(50?分)
1.在田字格中正确、规范地书写下面的句子,看谁写得最漂亮。(5?分)
五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。
2.读拼音,把对应的字词写在田字格里。(6?分)
yīng miào qí láng
儿 寺 马 走
wēi wǔ là zhú chèn shān yōu xián
.???????????????????????? ...?????????????????????????????????????? .??????????????????????
.???????????????????????? .
.
.?????????????????????????????????????? .?????????????????????? .
.?????????????????????????????? .
.?????????????????????????? .
(1)这两批货物都打折(zhē zhé shé)出售,严重折(zhē zhé shé)本,他再也经不
起这样折(zhē zhé shé)腾了。
(2)他挣(zhēng zhèng)扎了半天,终于从歹徒手中挣(zhēng zhèng)脱出来,撒
(sā sǎ)腿就向人多的地方跑去。
(3)张老师称(chèn chēng chèng)得上是一位称(chèn chēng chèng)职的好老师。
(4)这两件瓷器的模(mó mú)样很相似,就像一个模(mó mú)型做出来的。
4.认真区别,再组词。(4?分)
历( ) 密( ) 竿( ) 拨( )
厉( ) 蜜( ) 杆( ) 拔( )
5.读句子,选择恰当的词语填空。(4?分)
变幻 变换
(1)一天结束了,落日的余晖不时( )着颜色。
(2)他周末在家把家具都( )了一下位置。
继续 持续
...........????????????????????? .(3)这场暴雨已经( )一个星期了,再这样下去庄稼会涝死的。
.
.
.
..
..
..
..????????????????????? .
(4)他们奇怪地互相望了一眼,又( )吃了起来。
6.请给句子中加点的字词选择正确的解释。(6?分)
熟:①植物果实完全长成;②因常见或常用而知道得清楚;③熟练;④程度深。
(1)这件事必须经过深思熟虑才能做决定。 ( )
(2)平时很熟的曲子,今天却总也弹不准。 ( )
(3)果园里的梨熟了。 ( )
新鲜:①(刚生产、宰杀或烹调的食物等)没有变质,也没有经过腌制、干制等;②(空
气)经常流通,不含杂类气体;③(事物)出现不久;④新奇,稀罕。
(4)数码相机已经不算什么新鲜东西了。 ( )
(5)今天的肉很新鲜,所以妈妈决定中午做红烧肉。 ( )
(6)病人最好多呼吸新鲜空气。 ( )
7.联系课文内容,判断对错。(5?分)
(1)“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”一句写的是小孩子们的样子。 ( )
“(2)《我变成了一棵树》一文中,?小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠”,这里的“水珠”
“
是大树在哭。 ( )
(3)《漏》是一则神话故事,主要讲的是一个叫“漏”的怪物吓跑了老虎和贼。 ( )
(4)《海底世界》是从海面和海底的景象、海里的动物、海底的植物、海底的矿产资源等方
面来介绍海底世界的。 ( )
(5)“因释其耒而守株”中的“因”是因此的意思。 ( )
8.句子乐园。(10?分)
(1)顾客把一卷布料放到桌上。(改为“被”字句)
(2)裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”(改为转述句)
(3)只要我们仔细地观察、寻找,就能从极普通的事物中找到美。?(用加点的关联词写句子)
(4)把作业写完了。(修改病句)
((5)我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。?照样子补充句子)
(
雨下得真大,
9.?口语交际。(5?分)
三年级(1)班的晶晶昨天(5?月?14?日)下午放学后,把一个红色小熊形状的水壶落在了
操场上。请你帮她写一则寻物启事。
芽苞,快活(???? )地出现在枝头。几阵春雨,枝头的芽苞都绽开了。点缀在布满美丽斑纹的
芽苞,快活(???? )地出现在枝头。几阵春雨,枝头的芽苞都绽开了。点缀在布满美丽斑纹的
(一)海底世界(节选)(10?分)
海里的动物,各有各的活动方法。海参(sēn shēn)靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进
(四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,?功 攻)击其他动物的时候,比普通的
(
火车还快。乌贼(zéi zhéi)和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些
贝类自己不动,却能(巴 扒)在轮船底下做免费的长途旅行。
(1
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