1686编号转述句修改方法.pdfVIP

转述句修改方法： 1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改 为转述句时，说话人即第一人 “我 ”要改 为第三人 “他 ” 或 “她 ”。 如：张童说： “我一定要坚持长跑锻炼。 ” 改：张童说，他一定要坚持长 跑锻炼。 2.当引述内容涉及其他人称时的改法 。 如：姐姐说： “你说得对，我就 这样做。” 改：姐姐说，我说得对，她就这样做 。 上面的例句中涉及了第二 人称，在改为转述句时就应改为 第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。 3.引述句改为转述句，第三人 “他 ” 或 “ 她 ”和 为第一人 “ 我 ”互改，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。 如：老班长说： “我没 有完成任务，没把你们照顾好。” 改：老班长说，他没有完成任务，没把我们 照顾好。 4.再把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有 “这”，务必在改为转述 句中把 “这”改为 “那”。 如：小李对小何说： “我今天要看这些文件。” 改：小李对小何说，他今 天要看那些文件。 例如（1）妈妈对我说： “今天我要开会，你自己做饭吃。” 句中的 “你”是指前面提示语中的 “我”。因此，此句应改为： 妈妈对我 说，今天她要开会，我自己做饭吃。 （2）张老师对小明说： “这件事情，你冤枉了小红。” 句中叙述中的 “你”是指前面提示语中的 “小明”。 因此，此句应改为： 老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。 如何缩句？ 缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且 不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简 单，最后剩下的就是这个句子的“主干”。换句话说，“主干”就是把所有的定语、 状语、补语都压缩了之后余下的部分。 缩句的主要方法有以下几种。 1、分辨句式，提出问题。先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以提 出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什 么怎么样”来找出句子的主要部分。如：“满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而 又耐心地等待着周总理的灵车。”这是一个长句，我们就可以提问：谁——老奶 奶；干什么——等待灵车。缩句后就成为： “老奶奶等待灵车。”又如： “这毛 茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。”我们可提问：什么—— 小绒球；是什么——是小鸡。缩句后就成为：“小绒球是小鸡。” 2 、进行词语比较，找出主要词语。有些句子很长，修饰的部分较多，我们 就要在几个词语中选出主要的，才能正确地缩句。如“工人宿舍前的草地上开满 了五颜六色的野花。”因为“野花”只能开在“草地上”。所以“草地上”是主要 词，而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。 3、如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句意。如“我 不相信他那种骗人的鬼话。”应缩成“我不相信鬼话”，而不能缩成“我相信鬼话”。 缩句有两种情况： 一种，去掉全部枝叶，只保留主干。如：“精彩的表演在一片热烈的掌声中 结束。”缩为：“表演结束”。 第二种，去掉大部分枝叶，保留主干和小部分枝叶。哪些枝叶必须保留呢？ 1. 否定句中的否定词。如 “我绝对不同意你的这种无理要求”。缩为 “我 不同意你的要求”。“不”必须保留。 2. “把”字句和“被”字句中的“把”和“被”以及它们连带的重要词语， 如： 3. 疑问句子中表达疑问的词语要保留。 如“五年级的运动员为什么会在运动会上夺走了好几项冠军呢？” 缩为“运动员为什么夺走了冠军呢？” 缩句的对与错，优与劣的标准：一是不改变原来的意思。二是不改变原来的 结构。 “凶恶的敌人被英勇的红军消灭了”如果缩为“红军消灭了敌人”就不行。 三是不留下多余的枝叶。如把“精彩的表演在热烈的掌声中结束”缩为“表 演在掌声中结束”就多了“在掌声中”这个枝叶。 缩句的正确步骤是什么？第一，弄懂句子的意思；第二，标出应留词语 （主干和必须保留的枝叶）；第三，检查对错优劣。 1. 她怀着十分快乐的心情向妈妈跑去。