2019高中生物一轮复习方案练习:第5单元 随堂真题演练加强提升课(四)基因位置的判定及相关实验设计突破.pdfVIP

2019高中生物一轮复习方案练习:第5单元 随堂真题演练加强提升课(四)基因位置的判定及相关实验设计突破.pdf

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(2016·高考全国卷 Ⅰ)已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制, 但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。 同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交 ,子代中♀灰体∶♀黄 体∶♂灰体∶♂黄体为1∶1∶1∶1。同学乙用两种不同的杂交实验都 证实了控制黄体的基因位于X染色体上,并表现为隐性。请根据上述 结果,回答下列问题: (1)仅根据同学甲的实验,能不能证明控制黄体的基因位于X染色体上, 并表现为隐性? (2)请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验 ,这两个 实验都能独立证明同学乙的结论。(要求:每个实验只用一个杂交组合, 并指出支持同学乙结论的预期实验结果。) 解析:(1)判断某性状是常染色体遗传还是伴X染色体遗传的依据通常 是子代雌雄中的表现型及比例,若雌雄中的表现型及比例不同,则相 关基因最可能位于X染色体上。而题干中,子代雌雄中表现型都是灰 体 ∶黄体=1∶1,因此无法判断控制体色的基因位于X染色体上还是 位于常染色体上。(2)要证明控制体色的基因位于X染色体上,则选择 的亲本杂交后代的表现型应与性别相关联 ,即雌雄的表现型不同,据 此原则可选择杂交组合。假设控制体色的基因为A、a,控制体色的基 因位于X染色体上且黄体为隐性性状,则题干中灰体雌蝇的基因型为 A a a X X,黄体雄蝇的基因型为 XY,二者杂交子代的基因型分别为 A a a a A a a a A A a X X 、XX 、X Y、XY。XX(黄体雌蝇)×X Y(灰体雄蝇)→X X(灰 a A a A 体雌蝇) 、XY(黄体雄蝇),X X(灰体雌蝇)×X Y(灰体雄 A a A A A a 蝇)→X X(灰体雌蝇)、X X (灰体雌蝇)、X Y(灰体雄蝇)、XY(黄体 雄蝇)。 答案:(1)不能。 (2)实验1: 杂交组合:♀黄体×♂灰体。 预期结果:子一代中所有的雌性都表现为灰体,雄性都表现为黄体。 实验2: 杂交组合:♀灰体×♂灰体。 预期结果:子一代中所有的雌性都表现为灰体 ,雄性中一半表现为灰 体,另一半表现为黄体。 (2015·高考山东卷)果蝇的长翅(A)对残翅(a)为显性、刚毛(B)对截毛 (b)为显性。为探究两对相对性状的遗传规律,进行如下实验。 F 1 表 亲本组合 F 表现型及比例 现 2 型 长翅刚毛 长 长翅 长翅 长翅 残翅 残翅 残翅 实验 (♀)× 翅 刚毛 刚毛 截毛 刚毛 刚毛 截毛 一 残翅刚毛 刚 ♀ ♂ ♂ ♀ ♂ ♂ (♂) 毛 6 ∶3 ∶3 ∶2 ∶1 ∶1 长翅刚毛 长 长翅 长翅 长翅 残翅 残翅 残翅 实验 (♂)× 翅 刚毛 刚毛 截毛 刚毛 刚毛 截毛 二 残翅刚毛 刚 ♂ ♀ ♀ ♂ ♀ ♀ (♀) 毛 6 ∶3 ∶3 ∶2 ∶1 ∶1 (1)若只根据实验一,可以推断出等位基因 A、a 位于__________染色 体上;等位基因 B、b 可能位于__________染色体上,也可能位于 __________染色体上。(填“常”“X”“Y”或“X和Y”) (2) 实 验 二 中 亲 本 的 基 因

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