牛津译林版三起六年级英语上册Unit1Theking’snewclothes第3课时教学课件 .pptVIP

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2020-09-24 发布于江苏
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牛津译林版三起六年级英语上册Unit1Theking’snewclothes第3课时教学课件 .ppt

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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式 * 人物联想：教师给出故事中的四个人物，要求学生展开联想说说与人物有关的词语或句子。 * （1）教师播放课文动画，要求学生跟读单词和绕口令。（2）教师组织学生开展绕口令游戏，或拍手游戏，即读到含有/a:/读音的单词就拍手，看谁读得又快又准。（3）教师鼓励学生自主归纳整理其他含有字母组合ar且读音/a:/的单词，读一读，如farm, start, cartoon. * （1）教师示范朗读单词，也可请发音较好的学生做示范。教师要提醒学生边听边体会，找出各单词共同的读音部分。（2）教师播放录音，要求学生跟读单词和绕口令。 * 请学生看PPT上的单词，看一看并说一说。 * （1）本部分呈现美国牛仔的服饰和苏格兰人的传统民族服饰。This is an American cowboy. He’s wearing jeans.这是一个美国牛仔，他穿着牛仔裤。This is a Scottish man. He’s wearing a kilt.这是一个苏格兰人，他穿着苏格兰格尼裙。 * 请学生拼拼读读以上单词，并注意字母a的发音。 * * 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式 * 人物联想：教师给出故事中的四个人物，要求学生展开联想说说与人物有关的词语或句子。 * （1）教师播放课文动画，要求学生跟读单词和绕口令。（2）教师组织学生开展绕口令游戏，或拍手游戏，即读到含有/a:/读音的单词就拍手，看谁读得又快又准。（3）教师鼓励学生自主归纳整理其他含有字母组合ar且读音/a:/的单词，读一读，如farm, start, cartoon. * （1）教师示范朗读单词，也可请发音较好的学生做示范。教师要提醒学生边听边体会，找出各单词共同的读音部分。（2）教师播放录音，要求学生跟读单词和绕口令。 * 请学生看PPT上的单词，看一看并说一说。 * （1）本部分呈现美国牛仔的服饰和苏格兰人的传统民族服饰。This is an American cowboy. He’s wearing jeans.这是一个美国牛仔，他穿着牛仔裤。This is a Scottish man. He’s wearing a kilt.这是一个苏格兰人，他穿着苏格兰格尼裙。 * 请学生拼拼读读以上单词，并注意字母a的发音。 * *