I新教材课标物理必修第一册教师用书：质点　参考系 含答案.docx

第一章　运动的描述 第1节　质点　参考系 学习目标：1.经历质点模型的建构过程，了解质点的含义．知道将物体抽象为质点的条件，体会建构物理模型的思维方式． 2．了解参考系的概念，知道运动具有相对性． 知识点一　质点 1．机械运动 物体的空间位置随时间的变化，叫作机械运动． 2．质点 研究物体的运动时，在某些情况下，我们可以忽略物体的大小和形状，而突出“物体具有质量”这个要素，把它简化为一个有质量的点，这样的点称为质点． 知识点二　参考系 1．定义 在描述物体的运动时，假定不动，用来做参考的物体称为参考系． 2．参考系的选择 参考系可以任意选择，选取适当的参考系，会使问题的研究变得简洁、方便．同一个物体的运动，选择不同的参考系，得出的运动结果可能会有所不同，即物体的运动具有相对性． 1．体积很小的物体，一定能视为质点．(　　) 2．研究地球的自转，可以把地球视为质点．(　　) 3．选做参考系的物体，必须是静止不动的．(　　) 4．同一物体相对于不同的参考系，其运动情况可能相同．(　　) [答案]　1.×　2.×　3.×　4.√ 观察下面的漫画，图中司机对乘车人说：“你没动．”而路上的小女孩说：“真快！”关于司机和小女孩对乘车人运动状态的描述所选取的参考系分别是什么？ [答案]　乘车人和车具有相同的速度，保持相对静止，司机以汽车为参考系，认为乘车人是静止的；相对地面来说，汽车在运动，小女孩以地面为参考系，看到的乘车人是运动的． 要点一 质点 1．质点的特点 质点是一种“物理模型”．质点是用来代替物体的有质量的点，其突出的特点是“具有质量”和“占有位置”，但没有大小、形状、体积，与几何中的“点”有本质的区别． (1)物理模型是在物理研究中，突出问题的主要因素，忽略次要因素而建立的理想化模型，是物理学经常采用的一种科学研究方法，质点就是典型的物理模型之一． (2)物理模型作为一种理想模型，是为了研究问题方便而对实际问题的科学抽象，实际中并不存在． 2．物体可以看作质点的几种情况 (1)物体的大小、形状对研究结果没有影响或影响可以忽略时． (2)只研究物体的平行移动，不研究物体的转动时． 　　　　　　　　　　　　　　　　 【典例1】　(多选)下列运动的物体，能当成质点处理的是(　　) A．研究地球的公转，公转中的地球 B．研究前进中汽车车轮的转动时，前进中的汽车 C．裁判员打分的过程中，在冰面上旋转的花样滑冰运动员 D．研究火车从北京到上海的行驶时间时，在铁轨上行驶的火车 [思路点拨]　一个物体能否看作质点取决于所研究的具体问题，如果物体的大小和形状在研究问题的过程中可忽略不计，则物体可视为质点． [解析]　研究地球的公转时，地球可以当成质点处理；研究车轮的转动时，汽车不可以当成质点处理，因为研究对象是汽车的某个部分；花样滑冰运动员要靠动作得分，不可作为质点处理；火车远距离行驶，计算它行驶的时间时，火车长度可忽略，故可以作为质点研究． [答案]　AD 物体能否被看作质点是由所研究问题的性质决定的，并非依据物体自身大小.若研究物体的形状、结构、姿态、动作、造型和体积等问题时，均不能看作质点. 1．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质点．物理学中，把这种在原型的基础上，突出问题的主要方面，忽略次要因素，经过科学抽象而建立起来的客体称为(　　) A．控制变量 B．科学假说 C．等效代替 D．理想化模型 [解析]　物理学中，把这种在原型的基础上，突出问题的主要方面，忽略次要因素，经过科学抽象而建立起来的客体称为理想化模型，故选项D正确． [答案]　D 2．以下几种关于质点的说法，你认为正确的是(　　) A．只有体积很小或质量很小的物体才可以看作质点 B．只要物体运动得不是很快，物体就可以看作质点 C．质点是一种特殊的实际物体 D．物体的大小和形状在所研究的问题中起的作用很小，可以忽略不计时，可把它看作质点 [解析]　质点是一种“理想化模型”，与物体的体积和质量没有关系，选项A、C错误；能否将物体看成质点，与物体的运动状态无关，选项B错误；物体的大小和形状在所研究的问题中起的作用很小，可以忽略不计时，可把它看作质点，选项D正确． [答案]　D 要点二 参考系 1．参考系的四性 标准性 做参考系的物体都假定不动，被研究的物体都以参考系为标准 任意性 参考系的选取是任意的，任何物体都可以做参考系 统一性 比较不同物体的运动应选择同一个参考系 差异性 对于同一个物体，选择不同的参考系，观察结果可能会有所不同 2.选择参考系应注意的问题 (1)由于运动描述的相对性，凡是提到物体的运动，都应该明确它是相对哪个参考系而言的． (2)在同一个问题当中，若要研究多个物体的运动或同一个物体在不同阶段的运动时，必须选