防溺水安全教育材料(20200924101806) .pdfVIP

城关镇游坟嘴小学 防溺水安全教育材料 2017 年 5 月 溺水事故的原因及预防 溺水事故的原因及表现是多种多样的。水上救生员要根据各种不同情况， 进行有效的预防，为“保护人的生命和健康”做出贡献。 第一节 溺水事故的原因 溺水事故发生的原因： 一、心理原因：指怕水，心情紧张，一旦遇到意外时，就惊慌失措，动 作慌乱，四肢僵直等导致溺水； 二、生理原因：指体力不支，饱食、饥饿，酒后等导致溺水； 三、病理原因：指患有不宜在水中活动的疾病的人，如患有心血管系统 疾病，精神病（含癫痫病者）等下水后引起病发导致溺水； 四、技术原因：指游泳技术不佳，或技术失误者出现意外等导致溺水； 五、其他原因：指游泳场所的组织管理不规范、设施有隐患，游泳者缺 乏自我保护意识等导致溺水。 第二节 容易发生溺水事故的情况 容易发生溺水事故的情况： 一、不小心从池边、岸边等处落入水中； 二、在水中滑倒后，站立不起来； 三、身上的浮具脱离或破裂漏气，沉入水中； 四、游泳技术不佳，在水中遇到碰撞等意外，惊慌失措、动作忙乱； 五、突然呛水，不会调整呼吸； 六、过于逞强； 七、入水方法不当； 八、冒险潜水； 九、被溺水者紧抱不放的其他游泳者； 十、嬉水时，被人按压； 十一、游泳场所设施不当等。 第三节 溺水事故的预防 溺水事故的预防，是指发生溺水事故前的防范工作。防范是救生工作的 根本。科学、合理、严密、细致的防范工作，将给水上救生工作带来高质 量的工作效果，把溺水事故消灭在萌芽状态之中。 一．提高认识、端正态度 正确的思想认识和工作态度是工作的基础。在救生工作中如果对预防工 作认识不足， 态度不端正，必然会给救生工作带来各种各样的疏忽和失误， 导致溺水事故比率升高，反之，溺水事故的比率就会降低或消除。 所有开放的游泳场所，必须抓好三类人员的教育工作，即管理人员、救 生人员和活动人员。而管理人员和救生人员是重点教育对象。重点工作做 好了，由他们对活动人员进行宣传、教育和严格管理，在开放场所形成良 好的预防氛围，溺水事故的预防工作就会进入良性循环状态。 二．预防工作的要求 预防工作必须坚持 “以防为本”的指导思想，做到计划科学、 组织严密、 方法合理、用人得当、确实有效。 1．加强对骨干的监控机制 制定一套行之有效的监控机制，充分调动管理、救生人员的积极性，发挥 他们在预防工作中的骨干作用； 2 ．狠抓制度的落实 场所领导应带头坚守岗位， 做到为人师表。 同时，狠抓各项制度的落实， 如场地器材设备的检查，各种特定信号的检查，人员到位的检查，水质卫 生的检查等等。通过检查，保证不留事故隐患死角，把事故苗子降到最低 限度； 3 ．加强宣传教育 充分利用一切可以利用的手段，对进场所活动的人员进行广泛的宣传和 教育。如宣传栏、标语、警示牌、专用通道、监控系统等，形成良好的活 动环境，打下良好的群众基础； 4 ．加强管理的力度 在开放期间，对少数不服从管理的人员，应采取必要的制止手段，进行 强制性管理，以保证广大活动者有一个良好的、安全的活动环境； 5 ．加强对重点群体的监控 对在体质较弱、能力较差和初学者的群体，应进行重点监控（老人、儿 童、妇女等）。 三．预防中的自我保护 加强对参加水上活动人员的自我保护意识教育，是预防工作中的一个重 要环节。在很大程度上，参加水上活动人员的自我保护意识提高了，预防 工作也就有了可靠的保障。 1．熟悉水域、场所和环境 一切进入水上活动场所的人员，必须认真了解本场所的活动环境情况 （如场地大小、深浅水区的划分、 对活动的各种要求及各种警示的标志等） ； 2 ．及时呼救意识 在水中活动过程中，如遇到意外或危险时，应迅速、及时地发出求救信 号，然后再进行必要的自救处理（在有能力的基础上）