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平行与相交各位领导老师大家上午好我叫李霞来自明天小学今天我说课的题目是平行与相交首先我对教材进行简单的分析一说教材平行与相交是青岛版小学数学四年级上册第四单元的内容这部分内容是在前面学过直线射线线段的基础上学习的本节课是这一单元的第一课时在教学内容上有承上启下的作用学生要掌握平行线的概念认识生活中存在的平行线能判断两条直线的平行关系并学会用直尺三角板等工具画已知直线的平行线为了让学生更好地掌握知识我利用多媒体进行教学让学生主动探索主动构建知识结构二说教学目标及教学重难点基于对教材的理解和分析本人
平行与相交
各位领导、老师：大家上午好！
我叫李霞来自明天小学。今天我说课的题目是《平行与相交》 。
首先我对教材进行简单的分析：
一、 说教材：
《平行与相交》是青岛版小学数学四年级上册第四单元的内容， 这 部分内容是在前面学过直线、射线、线段的基础上学习的 。本节课是 这一单元的第一课时，在教学内容上有承上启下的作用，学生要掌握 平行线的概念，认识生活中存在的平行线，能判断两条直线的平行关 系；并学会用直尺、三角板等工具画已知直线的平行线。为了让学生 更好地掌握知识，我利用多媒体进行教学，让学生主动探索，主动构 建知识结构。
二、 说教学目标及教学重、难点：
基于对教材的理解和分析，本人将
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