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苏教版小学数学课堂教学课件设计 苏教版小学数学课堂教学课件设计 苏教版小学数学课堂教学课件设计 苏教版小学数学课堂教学课件设计 苏教版小学数学课堂教学课件设计 苏教版小学数学课堂教学课件设计 苏教版小学数学课堂教学课件设计 5.给下面的积点上小数点,再划掉小数末尾的“0”。 6 7.8 69 苏教版小学数学课堂教学课件设计 小数乘小数 小数乘法整数算,不同之处积中看, 看好乘数小数位,小数点儿积中点, 小数末尾如有 0, 根据性质把 0删。 苏教版小学数学课堂教学课件设计 归纳总结: 小数乘小数的计算方法:先要把小数乘小数当做整数乘法进行计算,再看乘数中一共有几位小数,又几位小数就从乘得的积右边起数出几位,点上小数点。当乘得的积的末尾有0时,要先点上小数点,再根据小数的性质进行化简。 苏教版小学数学课堂教学课件设计 1.9.8×0.3 41.4×2.5 0.5×2.96 0.03×67.5 =2.94 =103.5 =1.48 =2.025 苏教版小学数学课堂教学课件设计 2.下面的计算对吗?把不对的改正。 苏教版小学数学课堂教学课件设计 3.一种西服面料,每米售价58.5元。买5.2米这种面料,应付多少元?(先估计得数,再计算) 估计:58.5元≈60元 5.2米≈5米 60×5=300(元) 计算:58.5×5.2=304.2(元) 答:估计应付300元,计算应付304.2元。 苏教版小学数学课堂教学课件设计 11.小新出生时身高0.5米,体重3.4千克。现在小新的身高是出生时的2.8倍,体重是出生时的9.5倍。他现在的身高和体重各是多少? 0.5×2.8=1.4(米) 3.4×9.5=32.3(千克) 答:他现在的身高是1.4米,体重是32.3千克。 苏教版小学数学课堂教学课件设计 14.4.9×1.01 5.8×1.2 3.15×1.4 4.9×1 5.8×1 3.15×1 4.9×0.99 5.8×0.8 3.15×0.6 =4.949 =4.9 =4.851 =6.96 =5.8 =4.64 =4.41 =3.15 =1.89 苏教版小学数学课堂教学课件设计 15.不计算,直接在 里填上“>”或“<”。 1.4×0.8 1.4 1.6×1.3 1.6 0.63×0.8 0.63 0.85×1.3 0.85 < > > < 苏教版小学数学课堂教学课件设计 4.下面的计算对吗?把不对的改正过来。 改正: 改正: × × 14.04 13.5 辨析:在给积点小数点时,只算了一个乘数的小数位数,正确的是两个乘数的小数位都应该算上。 苏教版小学数学课堂教学课件设计 苏教版小学数学课堂教学课件设计 苏教版小学数学课堂教学课件设计 苏教版小学数学课堂教学课件设计 苏教版小学数学课堂教学课件设计 苏教版小学数学课堂教学课件设计 苏教版小学数学课堂教学课件设计 苏教版小学数学课堂教学课件设计 苏教版小学数学课堂教学课件设计 苏教版小学数学课堂教学课件设计 苏教版小学数学课堂教学课件设计 苏教版小学数学课堂教学课件设计 苏教版小学数学课堂教学课件设计 苏教版小学数学课堂教学课件设计 苏教版小学数学课堂教学课件设计 苏教版小学数学课堂教学课件设计 苏教版小学数学课堂教学课件设计 苏教版小学数学课堂教学课件设计 苏教版小学数学课堂教学课件设计 苏教版小学数学课堂教学课件设计 苏教版小学数学课堂教学课件设计 苏教版小学数学课堂教学课件设计 苏教版小学数学课堂教学课件设计 苏教版小学数学课堂教学课件设计 苏教版小学数学课堂教学课件设计 苏教版小学数学课堂教学课件设计 苏教版小学数学课堂教学课件设计 苏教版小学数学课堂教学课件设计 苏教版小学数学课堂教学课件设计 苏教版小学数学课堂教学课件设计 苏教版小学数学课堂教学课件设计 苏教版小学数学课堂教学课件设计 苏教版小学数学课堂教学课件设计 苏教版小学数学课堂教学课件设计 苏教版小学数学课堂教学课件设计 苏教版小学数学课堂教学课件设计 苏教版小学数学课堂教学课件设计 苏教版小学数学课堂教学课件设计 苏教版小学数学课堂教学课件设计 苏教版小学数学课堂教学课件设计 苏教版小学数学课堂教学课件设计 苏教版小学数学课堂教学课
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