2018年高考化学大一轮复习 第八章 水溶液中的离子平衡 32 盐类的水解.ppt

水溶液中的离子平衡 第三节 盐类的水解 考点二 盐类水解的应用 基础知识再巩固 01 夯实基础 厚积薄发 应用 举例或原理解释 判断溶液的酸碱 性 NH 4 Cl 溶液显酸性，原因是 NH ＋ 4 ＋ H 2 O NH 3 · H 2 O ＋ H ＋ ，与 Mg 反应 可生成 H 2 比较溶液中离 子浓度的大小 如 Na 2 CO 3 溶液中离子浓度由大到小 的顺序为 c (Na ＋ )> c (CO 2 － 3 )> c (OH － )> c (HCO － 3 )> c (H ＋ ) 应用 举例或原理解释 判断弱电解质 的相对强弱 如物质的量浓度相同的三种盐溶液 NaX 、 NaY 、 NaZ 的 pH 依次为 8 、 9 、 10 ，则 HX 、 HY 、 HZ 的酸性由强到 弱的顺序为 HX>HY>HZ 证明某些电解质 是弱酸或弱碱 如 Na 2 CO 3 溶液能使酚酞试液变红， 证明该溶液显碱性，证明 H 2 CO 3 是 弱酸 应用 举例或原理解释 净水剂原理 明矾用于净水，原理是 Al 3 ＋ ＋ 3H 2 O Al(OH) 3 ( 胶体 ) ＋ 3H ＋ 泡沫灭火器原理 成分为 NaHCO 3 与 Al 2 (SO 4 ) 3 ，原理 是 Al 3 ＋ ＋ 3HCO － 3 ===Al(OH) 3 ↓＋ 3CO 2 ↑ 应用 举例或原理解释 纯碱溶液去油污 用热碱水洗油污的原理 CO 2 － 3 ＋ H 2 O HCO － 3 ＋ OH － 胶体的制备 将饱和 FeCl 3 溶液滴入沸水中，制备 Fe(OH) 3 胶体，原理是 Fe 3 ＋ ＋ 3H 2 O ===== △ Fe(OH) 3 ( 胶体 ) ＋ 3H ＋ 应用 举例或原理解释 配制或贮存易 水解的盐溶液 配制 FeCl 3 、 SnCl 2 溶液时，常将它们先溶 于较浓的盐酸，再稀释到所需浓度，目的 是抑制 Fe 3 ＋ 或 Sn 2 ＋ 的水解；配制 FeSO 4 溶液时，需加入少量铁粉和稀硫酸 物质的提纯 除去 MgCl 2 溶液中的 FeCl 3 ，可加入 Mg 、 MgO 或 Mg(OH) 2 、 MgCO 3 ，促使 Fe 3 ＋ 水 解完全，生成 Fe(OH) 3 沉淀而除去 应用 举例或原理解释 离子共存的判断 化肥施用 草木灰与铵态氮肥不能混用， 原因是 2NH ＋ 4 ＋ CO 2 － 3 ===== △ 2NH 3 ↑＋ CO 2 ↑ ＋ H 2 O 应用 举例或原理解释 某些活泼金属与 强酸弱碱盐反应 时反应现象 如 Mg 加入到 NH 4 Cl 溶液中，考虑不到盐类 水解，可能认为不反应，但实际上， NH ＋ 4 水 解呈酸性， H ＋ 与 Mg 作用生成 H 2 ，随着 Mg 的不断加入， NH ＋ 4 水解生成的 NH 3 · H 2 O 又可 以分解生成氨气 判断中和滴定终 点时溶液酸碱 性，选用何种指 示剂及当 pH ＝ 7 时酸 ( 碱 ) 过量情 况的判断 若用强碱滴定弱酸，达到滴定终点后，因生 成强碱弱酸盐，溶液呈碱性，所以应选用在 碱性范围内变色的指示剂，通常选取酚酞。 若用强酸滴定弱碱，达到滴定终点后，因生 成强酸弱碱盐，溶液呈酸性，所以应选用在 酸性范围内变色的指示剂，通常选取甲基橙 应用 举例或原理解释 制取某些无水盐 晶体 如加热 MgCl 2 (aq) 制取无水 MgCl 2 ，必须在 氯化氢气流中加热，否则 Mg 2 ＋ 水解生成 Mg(OH) 2 ， 再加热分解， 最终得不到 MgCl 2 检验溶液 如用最简便的方法区别 NaCl 、 NH 4 Cl 、 Na 2 CO 3 三种无色透明溶液。可以利用 pH 试纸鉴别， pH ＝ 7 的是 NaCl 溶液； pH<7 的是 NH 4 Cl 溶液； pH>7 的是 Na 2 CO 3 溶液 应用 举例或原理解释 判断盐 溶液蒸 干灼烧 后的产 物 (1) 盐溶液水解生成难挥发性酸时， 蒸干后一般得原物质， 如 CuSO 4 (aq) ――→ 蒸干 CuSO 4 (s) ； Al 2 (SO 4 ) 3 (aq) ――→ 蒸干 Al 2 (SO 4 ) 3 (s) 。 盐溶液水解生成易挥发性酸时，蒸干灼烧后一般得对应的氧 化物，如