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实用标准
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勾股定理的图形证明方法
方法一:将四个全等的直角三角形拼成如图( 1 )所示的正方形。
图(1)中「一
方法二:将四个全等的直角三角形拼成如图( 2 )所示的正方形。
图(2 )中 -
图(2 )中 -
,所以一」
方法三:将四个全等的直角三角形分别拼成如图(3
方法三:将四个全等的直角三角形分别拼成如图(
3) — 1和(3) — 2所示的两个形状相同的正方形。
芮/
芮
/
在(3)— 1中,甲的面积=(大正方形面积)一(4个直角三角形面积), 在(3)— 2中,乙和丙的面积和=(大正方形面积)一(4个直角三角形面积) 所以,甲的面积=乙和丙的面积和,即: .
方法四:如图(4)所示,将两个直角三角形拼成直角梯形。
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i如图,长方体的高为
(4>
0 +坊(口我)
~T
3 cm,底面是边长为
2 cm的正方形.现有一小虫从顶点 A出发,沿长方体侧面到达顶点
C处,小虫走的路程最短为多少厘米
OB
3、一只蚂蚁从棱长为 1的正方体纸箱的
B'点沿纸箱爬到 D点,那么它所行的最短
路线的长是 。
D
4、如图,小红用一张长方形纸片
ABCD进行折纸,
已知该纸片宽 AB为8cm,张BC?为10cm .当小红折叠时,
顶点D落在BC边上的点F处(折痕为AE).想一想,此时 EC有多长?
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片ABCD
片ABCD折叠,使C点与A点重
5 ?如图,将一个边长分别为 4、8的长方形纸
TOC \o "1-5" \h \z 合,则EB的长是( )?
A ? 3 B ? 4
C ? 5 D ? 5
6 ?已知:如图,在△ABC 中,ZC=90 ° ,B=30
AB的垂直平分线交BC于D,垂足为E,
BD=4cm .求 AC 的长.
7、如图,有一个直角三角形纸片,两直角边
AC=6 , BC=8,现将直角边 AC沿直线AD折叠,使其落在斜边
AB
上,且与 AE重合,则 CD的长为
A E B
A E B
1:2则折痕EF
1:2
则折痕EF的长为
8、如图,在矩形ABCD中,AB 6,将矩形ABCD折叠,使点b与点d重合,C落在C处,若AE: BE
9、如图,已知:点 E是正方形ABCD的BC边上的点,现将△ DCE沿折痕DE向上翻折,使 DC落在对角线 DB
上,贝U EB:CE= L
10、如图,AD是△ABC的中线,/ ADC = 45 0,把△ADC沿AD对折,点 C落在C '的位置,若BC = 2,贝U BC'=
C
C
11 .如图
11 .如图1,有一块直角三角形纸片,两直角边
它落在斜边AB上,且与AE重合,则CD等于(
A.2cm B.3 cm C.4 cm
AC = 6cm , BC = 8cm,现将直角边 AC沿直线AD折叠,使
)
D.5 cm
A
A
12、有一个直角三角形纸片,两直角边 AC=6cm,BC=8cm, 现将直角边 AC沿/CAB的角平分线AD折叠,使它落
CD的长吗?
CD的长吗?
13、如图,在
13、如图,在△ ABC中,/B= 90 , AB=BC=6,把△ABC进行折叠,使点
A与点D重合,BD:DC=1:2,折痕为
F在AC上,求EC的长。14 .已知,如图长方形ABCD中,AB=3cm
F在AC上,求EC的长。
14 .已知,如图长方形
ABCD中,AB=3cm , AD=9cm,将此长方形折叠,使点
B与点D重合,折痕为EF,则
△ABE的面积为(
)
A、6cm 2
B、8cm 2
C、10cm 2
D、12cm 2
15 .如图,将矩形 ABCD沿EF折叠,使点D与点B重合,已知 AB = 3 , AD = 9,求BE的长.
16、如图,每个小方格的边长都为
16、如图,每个小方格的边长都为
1 ?求图中格点四边形 ABCD的面积。
17、如图,已知:在 ABC
17、如图,已知:在 ABC中,
ACB 90,分别以此直角三角形的三边为直径画半圆,试说明图中阴影部分
的面积与直角三角形的面积相等.
18 .如图8,有一块塑料矩形模板PHF的直角
18 .如图8,有一块塑料矩形模板
PHF的直角
ABCD,长为10cm,宽为4cm,将你手中足够大的直角三角板
顶点P落在AD边上(不与A、D重合),在AD上适当移动三角板顶点 P:
能否使你的三角板两直角边分别通过点 B与点C?若能,请你求出这时 AP的长;若不能,请说明理由.
再次移动三角板位置,使三角板顶点 P在AD上移动,直角边PH始终通过点B,另一直角边PF与DC的
延长线交于点 Q,与BC交于点E,能否使CE = 2cm ?若能,请你求出这时 AP的长;若不能,请你说明理由.
21 .①能.设 AP = x 米,由于 BP2 = 1
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