教师师德师风论文46120.pdf

树立师德师风 塑造教师形象 八仙筒镇中心小学 李玉红 教育是人育人的事业， 即教师教育和培养学生成长的事业。 教师 这一职业赋予它独特的职责， 直接担负着培养下一代健康成长的历史 重任 , 所以 , 师德比其他职业道德 , 有着更加强烈的典范性 , 高尚的职 业道德和良好的教师形象是每个教师做好教育工作的先决条件 , 是时 代的要求。树立良好师德师风 , 塑造良好教师形象对推进社会向前发 展和整个国家的文明建设起着重要的推动作用 , 具有重要的现实意义 和深远的历史意义。 一、爱岗敬业是师德的基石 敬业 , 就是敬重自己从事的事业 , 热爱自己的事业 , 专心致力于自 己的事业 , 千方百计将自己的事情办好。爱岗敬业是中华民族的传统 美德 , 是实现人生价值的重要途径 , 更是一种责任。对于教师来说 , 最 基本的道德准则就是忠诚自己所从事的教育事业 , 社会与人民对教师 寄予重望 , 因为“振兴民族的希望在教育 , 振兴教育的希望在教师” , 学生本人和家长对教师也寄予很高的期望。 教师被称作是太阳底下最 崇高的事业 , 因为教师的责任是培养理想远大、 热爱祖国的人 , 追求真 理、善于创新的人 , 德才兼备、全面发展的人 , 视野开阔、胸怀宽广的 人 , 知行统一、 脚踏实地的人。 要培养高素质的人才 , 教师必须具有全 面的良好素质 , 而其中敬业精神是首要的、最基本的素质。 二、爱学生是师德的核心 精品文库 在当前大变革大发展的时代 , 人民群众进一步期待着良好的师德 师风 , 教师和教育工作者应该以爱与责任为核心。一个人最崇高的爱 是爱别人 , 一个教师最崇高的爱是全身心地去爱每一个学生。热爱学 生是教师的天职 , 是教师职业道德的核心 , 也是对教师职业道德评价 的重要标志。许多教育家都指出 , 没有对学生的爱就不会有真正的教 育, 爱是教育学生的前提。 教师要提高教学质量 , 使学生各方面取得优 异成绩 , “爱心”就是前提。“以己之爱 , 启他心灵。”教师要真诚地 热爱学生 , 视之为子女 , 以满腔热情教育学生 , 用爱营造平等、民主、 温暖、和谐的学习氛围。 三、为人师表是师德的灵魂 纵观教育发展进程 , “为人师表”可谓是师德话题中永恒的主旋 律。 “师表”意思是指学习的榜样。为人师表是对教师的要求。随着 时代的发展 , 社会的多元化随之带来了教育的多元化 , 教师对社会公 众的影响越来越广泛 , 公众对教育的要求也越来越广泛 , 越来越直接。 “为人师表”的内涵正从原来的以教师为中心的刻板的“师表”向多 元化转变。为人师表是任何国家、任何时代、任何学校对教师提出的 基本要求。它既是一个具有历史意义的命题 , 又是一个具有现实意义 的命题。 除