课件三年级阅读训练.ppt

复习重点 找中心句 概括段意 c * 中心句 中心句是一段话中处于中心地位的句子，是里面最重要的句子。 c * c * 课文回顾： 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。 ——人教版语文三年级下册第二十一课《太阳》 c * 课文回顾： 地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 ——人教版语文三年级下册第二十一课《太阳》 c * 中心句一般在哪儿呢？ 位置 作用 段的开头 起概括和总述作用 段尾 起归纳和总结作用 段的中间 起承上启下作用 段首和段尾 起强调和增强印象作用 c * 清晨，我来到了南京长江大桥。天气格外好，万里碧空飘着朵朵白云。大桥在明媚的阳光下显得十分壮观。波涛滚滚的江水中九个巨大的桥墩稳稳地托住桥身。正桥连接着二十二座引桥，仿佛一条钢铁巨龙卧在大江上面。大桥分两层：底下一层是火车道，铺着双轨；上面一层是公路，公路两旁是人行道，宽阔的公路上行人、车辆穿梭似的来来往往。 c * 啄木鸟除虫的本领可大啦!它的身上有许多法宝。它有一个凿子嘴,又尖又长,能凿开坚硬的树皮。它有一条钩子舌,能把舌头插入树皮,钩出害虫。它有两只隔木耳,藏在木头里的害虫有一丝声音也逃不了它的耳朵。它会闻声啄破树皮,捉拿害虫,而且百发百中。它还有一对铁钩爪,别看它腿短,却十分有力,一上树就能将树干抓得牢牢的。 c * 每棵植物根的总和,叫做根系。据书上记载:一棵发育充分的冬黑麦,在抽穗期共有1400万条根,如果把这些根一条条连起来,总长度可达600千米以上。一棵只生长了一米的苹果树苗,它的根系竟然有38000条侧根。植物不仅有很多根,而且根扎得很深,甜菜的根可以入土3米,在沙漠中生活的一种叫骆驼刺的植物,它的根可以入土20米以上。此外,许多植物根系延伸的直径可达3米,香蕉苹果的根系向四周延伸的直径达到27米。你说,植物的根系是不是很庞大啊? c * 李老师十分珍惜粉笔。每次上课，他从盒里取出一支粉笔，用到最后一点点，还舍不得扔掉。两个指头掐得紧紧的，用力地写着，直到无法再写的时候才扔掉。那时候，你看到粉笔头只有豆粒儿那么大了。你一定会想：李老师多珍惜粉笔哟！ c * 段意 就是一段话的主要内容，即段落大意。 c * c * c * 课文回顾： 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。 ——人教版语文三年级下册第一课《燕子》 c * 课文回顾： 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。 ——人教版语文三年级下册第五课《翠鸟》 c * 课文回顾： 时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。 ——人教版语文三年级下册第十三课《和时间赛跑》 c * 概括段意有什么方法呢？ 摘句法 归并法 取主舍次法 c * eeww eeww eeww eeww eeww eeww eeww eeww eeww eeww eeww eeww eeww eeww eeww eeww eeww eeww eeww eeww eeww eeww eeww eeww eeww eeww 三年级阅读训练 c * 词语接龙 亡羊补牢——牢不可破—— 破门而入——入木三分—— 分秒必争——争先恐后 c * eeww eeww eeww eeww eeww eeww eeww eeww eeww eeww eeww eeww eeww eeww eeww eeww eeww eeww eeww eeww eeww