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数形结合法在函数零点问题中的应用
高三数学组 2017 年 3 月 15 日
【教学目标】 函数的零点一直是近年来全国各地高考卷上的热点,因其综合性强,让很多同学感到困难。 本文通过对高考试卷中有关零点问题的研究,来说明如何将数形结合思想运用于函数零点的问题中,使零点问题变得直观形象, 从而有效地将问题解决。
【教学思想、方法】 数形结合 分类讨论 转化与化归 函数与方程
【考向洞察】
1、针对题型
确定零点的大致范围,多出现在选择题中;
确定零点的个数问题,多出现在选择题中;
利用已知零点的个数求参数的范围,多出现在选择题、填空题、解答题中均有可能出现。
2、解决方案
直接画出函数图像,观察图像得出结论。
不能直接画出函数图像的,可以等价地转化为两个函数图像的交点, 通过判断交点的个数得出函数零点的个数或要求的参数范围。
【例题讲解】
例 1、设函数
f ( x)
x ln x ,则函数3
y f ( x)
( D )
( ,1)在区间
( ,1)
e
( ,1)在区间
( ,1)
e
( ,1)在区间
( ,1)
e
( ,1)在区间
( ,1)
e
, (1,e) 内均有零点
, (1,e) 内均无零点
内有零点, (1,e) 内无零点内无零点, (1,e) 内有零点
解 1:
1 1
f '(x)
x 3
, f ( x)
1
在( , e)
单调递减, 1 1
1 0 ,
f ( )3 x
f ( )
f (1) 1
3
0 , f (e)
e 1 0 ,由零点存在定理知,区间 1
( ,1)
( ,1)
内无零点, (1,e) 内
有零点。
解 2:令
f ( x) 0 ,得 1 x
3
ln x ,作出函数 y
1 x和 y
3
ln x
( ,1)的图象,如右图,显然在区间
( ,1)
e
内无零点, (1,e) 内有零点。
1 x
例 2、设
f (x)
( ) 2, x 2
0,则 y f ( x)
x 的零点个数是 2 。
2x 2, x 0
解:作出函数
y f ( x)
和 y x 的图象,如右图,由图可知直线
y x与函数
f ( x) 的图象有两个交点,所以
y f ( x)
x 有 2 个零点。
例 3、已知函数
f ( x)
x2 ln( x
ax, x
1),x
0 , F ( x) 2 f
0
( x)
x 有 2 个零点,则实数 a 的
取值范围是
。( , 1 ]
2
解 1: x
0 时,
F (x) 2 f
( x) x
2ln( x 1)
x ,则
F '(x)
2 1 x
1
x 1 1 x
当 0 x
1,F ( x) 单调递增;当 x
1 ,F (x) 单调递减; 而 F (0) 0, F ( x) max
F (1) 0 ,
F (4) 2ln5 4 0 ,此时有 1 个零点;
x 0 时,
F ( x) ,只有 1 个零点 ,则
x2
2ax x 的根为 0 或正数,
由 2x2
(2 a
x
解得 x
0或x
2a
2
, 1 2a
0 ,解得 a 1 。
2
解 2: 令 F ( x) 0 ,得
f ( x)
x
,作出
2
y f ( x) 和 y
x
的图象
2
2 x 1 1
当 x 0 时,
ax 恒成立,
2
a x , a
2 2
例 4、若函数
f ( x)
kx 1,x
0
则当 k
0 时,函数
f [ f
( x)] 1 的零点个数为 ( D )
ln x, x 0
A.1 B.2 C.3 D.4
解:令
f (x)
t ,若
y f [
f (x)] 1 0 ,则
f (t) 1 则
f (x) t1
( ,0) ,
f ( x) t2
(0,1)
对于 f
对于 f
( x)
( x)
t1 存在两个零点; t2 存在两个零点;
综上可知,函数
y f [
f ( x)] 1 有 4 个零点。
例 5、设
f ( x) ( x
2 ex
ae x , g( x) 2a x
2 ( e 为自然对数的底数),若关
于 x 的方程
e2
f (x)
g( x) 有且仅有 6 个不同的实数解 ,则实数 a 的取值范围是( D )
e2
A. ( , )
B. (e, )
C. (1,e)
D. (1, )
2e 1 2e 1
解:由
f (x)
g( x) 得 ( x
2)2 ex
ae x
2a x 2
即 ( x
2)2 e2 x
2a x
2 ex a 0
令 t x
2 ex
h
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