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实用标准文案
纸桥模型设计与制
一、【教学设计思路】
本单元教学的主要内容是 “纸桥模型设计与制 ”,通过组织学生上
网查资料、调查、观察,让学生了解桥结构、设计、建造的基本知识,
激发学生的设计和动手制作桥模型并进行研究的兴趣,在老师的指导
下,通过范例展示和演示,引发学生对相同材质不同构造的桥模型产
生不同受压能力的现象产生兴趣,并将学得的基本原理应用于模型设
计之中,亲身尝试和体验创造的乐趣。并通过竞赛活动的形式,看到
别人的长处,积极参加集体讨论,取长补短,让学生在初步学会设计
和制作技能的同时,养成合作意识和团队精神。
本课的重点是纸桥模型的的设计和制作,通过学生的调查、观察、研
究、思考,从结构、材料、工艺三个方面进行模型的设计和制作。难
点是模型设计、拼装,让学生在探究活动中分析思考,逐步学会使用
多角度的思维方法设计作品,发展学生的创造性思维。
二、【教学目标】
1、知识与技能:
①知道不同造型的桥梁及特点。
②初步了解平面示意图画法。
③学会正确画出作品的示意图和结构图,理解设计的一般过程。
④初步学会从作品的功能、结构、材料、工艺四个方面进行作品设计。
⑤初步学会按图制 品,初步养成技术素养。
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2、过程与方法:
①通过观察不同造型的桥,初步学会用草图表达自己的构思设计。
②通过与同学的交流、评价,能够对自己的设计进行反思,进行修改,
完善和优化自己的设计。
③学会按给定的材料,按设计草图制作好模型并参加比赛。
3、情感态度与价值观:
① 通过学习,提高学生审美情趣,体验劳动创造美的思想情感,
树立正确的劳动价值观。
② 通过作品的设计、探究,发展学生的创造性思维。
③ 通过独立或与他人合作完成作品设计、制作,培养合作意识和
团队精神。
三、【教学重点与难点】
1、重点: 平面图设计技能。
2、难点:纸桥模型结构设计和制作工艺流程设计。
四、【教学器材】
1、教具:多媒体课件、承压试验模型
2、学具:铅笔、尺、量角器、剪刀等。
五、本单元为2课时
六、【教学流程图】
模型存在的问题
改进的方法
展示竞赛
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修改完
情境设问
想一想
介绍形形色色的桥
分析桥不同特点
不同桥面承重试验
认识
平面图
模型设计
平面图
讨论
模型结构和联接方法
模型制作工艺流程设计
模型制作
七、【教学过程】
(一)收集分析资料
1、收集资料
①组织学生在课前上网浏览,并观察收集家乡的桥的资料,各组根据
自己提出的设计要求,搜集有关资料(教师提示以下查找范围)。
(1) 拱桥、斜拉桥和其他桥比较,有哪些独特之处?
(2) 各种造型的桥的特点。
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② 布置学生单独或寻找合作伙伴,去了解更多有关桥的功能及结构
的情况。
2、分析资料
(1) 要求学生能将所搜集的资料(文字资料和图片资料等)进
行下载。并相互交流。
(2) 各组根据搜集的资料,用制定表格或文字的形式进行分析
比较,寻求最适合自己模型制作“初步
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