四则混合运算及简便运算教案.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 四则混合运算及简便运算 适用学科 数学 适用年级 小六 适用区域 苏教版 课时时长（分钟）80 知识点 1.四则混合运算的性质 2.分数、小数四则混合运算的计算方法 3.运算定律 4.运算性质 5.和、差、积、商的变化规律 教学目标 1.明确四则混合运算的运算顺序以及有关运算律的内容，能合理灵活地进 行相关的四则混合运算，提高计算能力。 2.引导学生系统整理、沟通联系的过程中，加深对知识方法的本质理解、 积累自主复习的策略和经验。 3.结合运算律在具体计算过程中的使用，让学生增加简便计算的意识，感 受求精求简的数学思维方式。 教学重点 整数、小数和分数四则混合运算以及加法和乘法的运算律。 教学难点 各种运算定律的巧妙使用。 教学过程 一、复习预习 学习好资料 欢迎下载 直接写出得数． 3 8 2 0.38＋1.2= × = 1÷ = 4.8÷0.8= 4 9 3 4 4 1 64＋36= 17×5= 0.9 =2 － × = 5 5 2 二、知识讲解 考点/易错点1 四则混合运算的顺序： 1.在没有括号的算式里，如果只含有加、减运算或乘、除运算时，从左到右依次计算；如果 既含有加、减运算，又含有乘、除运算，先乘除后加减。 2.有括号时，先算括号里面的再算括号外面的，如果有多层括号先算小括号。 考点/易错点2 分数、小数四则混合运算的计算方法： 1.分数、小数加减混合运算，当分数能转化成有限小数时（分母只含有质因数2 和 5），一 般把分数化成小数后计算比较方便（避免了通分的麻烦）；当有的分数不能化成有限小数时， 就把小数化成分数计算。 2.分数、小数乘法混合运算，如果小数与分数的分母能约分时，可直接运算或把小数化成分 数后再计算比较方便；如果把分数化成小数后能进行简算，也可把分数化成小数计算。 3.有些题目，不一定把全题统一化成分数或化成小数计算，可以根据运算顺序，分成几部分 进行处理，选择合适的算法。 考点/易错点3 运算定律： 加法：a+b=b+a a+b+c=(a+b)+c= a+(b+c) 乘法：a×b=b×a a×b×c=(a×b)×c=a×(b×c) a ×(b+c）=a×b+a×c (a+b)×c=a×c+b×c 考点/易错点4 学习好资料 欢迎下载 运算性质： 1.加减法混合运算性质： （1）a-b+c=a+c-b (2)a+(b-c)=a+b-c (3)a-(b+c)=a-b-c (4)a-(b-c)=a-b+c 2.乘除法混合运算的主要性质： （1)a×b÷c=a÷c×b (2)a×(b÷c)=a×b÷c (3)a÷(b×c)=a÷b÷c (4)a÷(b÷c)=a÷b×c (5)(a±b)÷c=a÷c±b÷c 考点/易错点5 和、差、积、商的变化规律： 1.和的变化规律：当一个加数增加一个数，另一个加数减少相同的数时，和不变。 2.差的变化规律：当被减数和减数同时加上（或减去）一个相同的数时。差不变。 3.积的变