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第六单元 欢聚与期盼
一、 单元目标:
1. 通过听、唱、奏等多种形式了解香港、澳门的历史与今天的美丽和繁荣,
表现对和平统一台湾的期盼,抒发热爱祖国的赤子情感。能够深情地演
唱《七子之歌》。
2. 感情投入地演唱歌曲《爱的人间》、《理解多好》,欣赏童声合唱《我
们共同的世界》。理解这些歌曲所表现的内容,在丰富的音乐表演形式
中感悟“爱”的主题。能通过听、唱、动等音乐活动,来表达对身边亲
友、师长、残疾人的理解和关爱。
3. 学生能积极主动地参与音乐活动,能在小组活动中发表自己的建议,充
分展示自己的艺术才能,并体验小组合作的乐趣。
4. 欣赏《春节序曲》,在喜庆的氛围中接受节日文化的熏陶,感受音乐表
现要素在乐曲中的不同作用。对收集具有地方特色,反映民俗风情的歌
(乐)曲,走进浓郁民俗文化特色的音乐天地有兴趣。
二、 单元重点:
1. 感受本单元中不同的音乐表现形式,在聆听中体会欢聚的快乐,在歌声
中倾吐期盼的心声。
2. 能用深情、优美、自然的声音演唱歌曲,准确地表现出歌曲丰富的情感
内涵。
3. 了解香港、澳门的历史与文化知识,搜集相关歌曲资料,讴歌盼望回归
祖国的赤子情怀。
三、 单元难点:
《七子之歌——澳门》中的六度大跳的正确演唱,弱起乐句的正
确把握。
四、 课时安排:
课时 听 唱 动 拓展
第一课时 《七子之歌— 《七子之歌— 露一手:
—澳门》 —澳门》 诗歌《七子之
歌》
第二课时 《东方之珠》
《我们共同的
世界》
第三课时 《爱的人间》 露一手:
手语《感恩的
心》
第四课时 《理解多好》 认识反复记号
第五课时 《春节序曲》 秧歌步
第一课时
教学内容:唱:《七子之歌——澳门》
露一手:闻一多《七子之歌》
教学目标:
1. 了解澳门的地理位置及相关历史,增强爱国热情。
2. 理解《七子之歌》这首歌所表现的内容,并能以恰当的速度、力度、
音色和情绪来表现。
3. 诵读诗歌 《七子之歌》,开拓音乐视野,加深音乐文化素养的积淀。
教学重、难点:
1. 理解音乐作品内涵,确切地表现出音乐作品的情感。
2. 踊跃参与音乐与相关文化知识的交流活动。
教材分析:
此曲以孩子希望回到母亲温暖的怀抱作比喻,深情地讴歌了澳门人民盼望回
归祖国的赤子情怀。歌曲为单二部曲式。第一乐段的旋律比较平稳,其第三乐句
是第一乐句的变化重复。在这里,形成了本乐段的一个小高潮,仿佛一个失去母
亲的孩子对思念中的母亲作真诚地倾诉 。第二乐段开始处就出现了一个六度大
跳,且第一乐句的旋律多在高音区回转,加上强力度的处理要求,它好象是在呐
喊,在表现一种盼望回归祖国的强烈感情。第二 乐句是稍加变化的重复,它进
一步使这种情绪变得更加浓烈。最后一个乐句深情而又肯定,把渴望回归的愿望
表现得淋漓尽
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