六年级上册语文一课一练第四组第15课 这片土地是神圣的人教新课标.docx 7页

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  • 2020-09-26 发布

六年级上册语文一课一练第四组第15课 这片土地是神圣的人教新课标.docx

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    PAGE / NUMPAGES 人教版(新课程标准)六年级上学期语文第四组第15课 《这片土地是神圣的》同步练习13 一、仔细拼读,正确书写。 1.碧绿的草原上,jùn ?mǎ________在驰骋,lù________在自由自在地吃着草,xiòng yīng________在蓝天上展翅翱翔,牧民们就像yīng ?ér________juàn ?liàn________母亲温暖的怀抱一样热爱着大草原。 2.树林里,清风送来了蜜蜂的wēng ?wēng________声,chán ?chán________的流水声,还有sōng ?zhī________的幽香……这一切都令人心旷神怡. 二、词语综合运用。 3.你们要照管好它,使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。 (1)这句中的“照管”可以换成________、________。 (2)“风经过草地后的甜美味道”是什么样的?请你用比喻的手法来写一写。 4.请你写两个与土地有关的词语:________、________。 三、根据要求完成句子练习 5.把下面的话改成反问句的形式,保持意思不变。在我们这个民族的记忆和体验中,这片土地的每一部分都是圣洁的。 6.读句子,完成练习。印第安人喜爱雨后清风的气息,喜爱它拂过水面的声音,喜爱风中飘来的松脂的幽香。空气对我们来说也是宝贵的,因为一切生命都需要它。 (1)这句话采用了________的修辞手法。 (2)想一想:印第安人还喜欢什么呢?请你展开想象续写。印第安人喜爱________,喜爱________…… 四、重点突破。 7.课文第1自然段在文中起着________的作用。 8.“任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上。”“大地的孩子”指的是________。这句话告诉我们:________。 9.你是如何理解“大地不属于人类,而人类是属于大地的”这句话的? 10.“如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。”这句话在文中出现了________次,它的作用是________。 五、阅读理解 11.阅读课文片段,完成练习。??? 溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水,也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影,反映了我们的经历和记忆;那潺潺的流水声,回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们解除干渴滋润我们的心田,养育我们的子子孙孙。河水运载我们的木舟,木舟在永流不息的河水上穿行,木舟上满载着我们的希望。 (1)展开想象,仿写句子。例:那潺潺的流水声,回荡着我们祖辈的亲切呼唤。 那________,________。 (2)在印第安人的心中,溪流河川中的不仅仅是水,更是________,由此我感受到________。 (3)在选文中找出河水给人们带来的好处的句子。________ 六、写作 12.读课文的第2,3自然段,你觉得这片土地上有什么样的景象?山是什么样的?沙滩是什么样的?河流、树林……请你展开想象,选择一处写一写。 七、选一选,填一填。 13.选一选,填一填? (1)印第安人认为大山是有生命的,他们把这些山称作( ???)。 A.?母亲?????????????????????????????????????B.?兄弟?????????????????????????????????????C.?姐妹?????????????????????????????????????D.?父亲 (2)西雅图被称为( ???) [来源:学_科_网Z_X_X_K] A.?狮城????????????????????????????????B.?常青城????????????????????????????????C.?音乐之都????????????????????????????????D.?玫瑰城 (3)19世纪50年代,“华盛顿特区”的白人领袖想购买美国西北部的印第安人领地。本文是根据当时印第安人酋长________的回信编译的。为了纪念他,美国西北最大的海岸城市命名为________。 答案解析部分 一、<b>仔细拼读,正确书写</b><b >。</b> 1.【答案】骏马;鹿;雄鹰;婴儿;眷恋 【考点】拼音,词形 【解析】【分析】本题主要考查对词语(汉字)的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“骏马、鹿、雄、鹰、婴、眷、恋”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、

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    • 审核时间:2020-09-26
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