1.1信息及其特征 (2).ppt

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举个例子 : 别人告诉你个事,说   1、“前面有个人!”——非常含糊!   2、“前面有个男人!”——更具体!   3、“前面有个老人,是个男的!”——更具体!   4、“前面有个老头,是个盲人!”——更具体!   5、“前面有个老头,是个盲人!迷路了!”——更具体!   6、“前面有个老头,是个盲人!迷路了!需要帮助!”——更具体!   7、“前面有个老头,是个盲人!迷路了!有个警察把他送回家了!”——非常具体!   在大多数情况下,我们听到的和事情的本质,是存在非常大的差异的!我们听到的是消息!而不是信息! 例2: 单位通知作息时间:   “下周开始,   白班:   上午上班时间 8:00——12:00,   下午上班时间14:00——18:00,   即日生效。”    这就是信息应用的一个具体事例。   提供一个精准数据,供传播执行。 信息的基本特征 传递性:信息的传递打破了时间和空间的限制。 ? 信息的基本特征 共享性:信息作为一种资源,通过交流可以由不同个体或群体在同一时间或不同时间共享? 信息的基本特征 真伪性 :信息具真假之分. * * 1.1 信息及其特征 2008北京奥运会的盛况通过电视、广播、报纸、网络等媒体迅速传遍了世界各地 一、 信息 人类生活离不开信息。 烽火告急 信鸽传书 结绳记事 古代信息传播技术 香农:认为信息是“用来消除不确定性的东西”,指的是有 新内容或新知识的消息。 维纳:提出“信息就是信息,不是物质,也不是能量”。 钟义信:认为信息是“事物运动的状态和方式,也就是事物内部结构和外部联系的状态和方式”。 信息的含义 任务:从具体事例出发,认识信息的含义 例1:鸿篇巨著记录着一段段的历史事件或探索知识的足迹。 例2: “看云识天气” 。 例3: 驻外记者将新闻资料在计算机中编辑处理后,通过网络传回电视台,以便及时发布。? 结合具体实例,填写课本中P4的表1-1 信息的来源:书籍、客观事物、电视、广播、网络、人…… 信息的载体形式:文字、图像、图形、声音、符合、动画、视频…… 传播途径:面对面、书报刊、电报电话、音像制品、广播电视、网络等 接收方式:视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉…… 产生作用:形成印象、产生判断、引起行动、无作用…… 信息的传播过程 信息发出方 用何载体 以何途径 信息接收方 接收效果及作用 (信源) (信息传递) (信宿) 古代文化思想 以文字、符号、图像作载体 以书籍为传播途径 视觉 产生印象 形成判断 例1:“朝鲜战争与兰德咨询公司故事。朝鲜战争前,兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告,其主题词只有7个字,要价150万美元。美国国防部认为是敲诈,不予理睬,结果”在错误的时间,在错误的地点,与错误的敌人进行了一场错误的战争“。战争结束之后,国防部才想起那份报告,要来一看,追悔莫急。 例2:当你收到某公司发给你的短信,“你中奖了”,你如何处理? 那 7 个字是“中国将出兵朝鲜” 2008年8月8日,北京奥运会的开幕式盛况通过电视传遍世界各地。 三个臭皮匠,顶一个诸葛亮 依附性、可处理性:信息如果经过人的思考分析和处理,往往会产生新的信息,使信息增值。 诸葛亮摆“空城计”,吓退司马懿十万大军。

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