部编二年级下册语文教案《青蛙卖泥塘》教学设计及解读 人教部编.pdf 9页

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  • 2020-09-25 发布

部编二年级下册语文教案《青蛙卖泥塘》教学设计及解读 人教部编.pdf

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    《青蛙卖泥塘》教学设计及解读 一、目标确定 (一)课标解读 《义务教育语文课程标准》对第一学段(1-2 年级)教 学从识字与写字、阅读、写话、口语交际等方面提出了一系 列目标与内容。 识字与写字 1.喜欢学习汉字,有主动识字、 写字的愿望。 2.掌握汉字的基本笔画和常用 的偏旁部首,能按笔顺规则用硬 笔写字,注意间架结构。初步感 受汉字的形体美,努力养成良好 的写字习惯。 阅读 1.认识课文中出现的常用标点 符号。在阅读中体会句号、问号、 感叹号所表达的不同语气。 2.结合上下文和生活实际了解 课文中词句的意思,在阅读中积 累词语。 3.借助读物中的图画阅读。 4.阅读浅近的童话、寓言、故事, 向往美好的情境,关心自然和生 命,对感兴趣的人物和事件有自 己的感受和想法,并乐于与人交 流。 (二)教材分析 统编教材按照人文主题和语文要素双线组织单元结构。通 览二年级下册语文教科书的主题和语文要素如下: 单元人文主题 语文要素 春天 朗读课文,注重语气和重音。 关爱 读句子,想象画面。提高阅读能 力和想象能力。 传统文化 识字写字教学。在不同的语境中 激发识字兴趣。 童心 运用学到的词语把想象的内容 写下来。 办法 根据课文内容,谈谈简单看法。 大自然的秘密 提取主要信息,了解课文内容。 改变 借助提示讲故事。 世界之初 根据课文内容展开想象。 本单元以“改变”为主题,四篇选文《大象的耳朵》《蜘 蛛开店》《青蛙卖泥塘》《小毛虫》均是引人入胜、有思维价 值的童话故事。“借助提示讲故事”是本单元教学重点。《青 蛙卖泥塘》还提出“分角色朗读课文”的要求,引导学生读 好对话。 《青蛙卖泥塘》是一篇童话故事,为了把烂泥塘卖掉搬 到城里去住,青蛙根据小动物们指出的问题

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    • 内容提供方:laoliuge
    • 审核时间:2020-09-25
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