三年级上册信息技术全册教案精品资料.pdf

第一单元 感受信息世界 一、教学内容要点 本单元是整个教材的引入篇， 意在让学生感受信息技术特别是电脑在日常生活中的应用， 激发学生对电脑的兴趣，在娱乐中增长知识、掌握如何用信息表达自我，以及信息工具的相 关知识。教学内容以故事情节以及游戏的形式分布于 “游览信息大世界”、“用信息表达自我”、 “信息工具知多少”中。 二、教学要求 1．感受信息的存在、发现信息、体会信息。学会完整地表达信息。 2 ．掌握电脑的开关机操作，认识电脑的组成，以及鼠标的基本操作，如移动、单击、双 击、拖动等。 3．通过规章教育、使学生了解在操作电脑方面的有关安全常识，教育学生养成正确实用 电脑的良好习惯。 三、教学方法 动手实践、合作探索、情景创设、任务驱动。 四、教师知识准备 熟悉多媒体计算机的硬件组成，连接及其运行环境，熟练掌握 windows 操作，系统优化 技巧，系统安装及各种教学软件的安装和使用。熟悉安全用电常识和机房规章、技术操作规 程。 五、教学软件、硬件设备 多媒体网络教室， windows 自带小程序。 六、教学措施 1．对信息在日常生活中的应用，可结合实际故事形式导入 2 ．对各硬件的认识，可结合实物引导学生对看到的部分进行认识，对鼠标的操作可让学 生实际操作。 3．游戏软件可采用比赛法、擂台比赛等形式，让优胜者说说成功的技巧。 4 ．本单元以学生动手操作为主，采取比赛方式激发兴趣。 七、课时安排 本单元共三课，每课 1 课时，共 3 课时。 第一课 浏览信息大世界 教学目标 1．感受校园中的信息，游览校园，发现信息。 2 ．掌体会信息的重要性。 教学重点 感受信息的存在。 教学难点 体会信息的重要性。 教学方法 实验法、演示、讨论法、练习法。 资料准备 计算机和多媒体广播系统。 教学过程 一、导入新课 同学们，校园里有很多文字、图片，还有活动、讲座，都在时刻提醒我们“注意安全” 。 你发现了么？ 二、学习新课 教师介绍：信息就在我们身边，人们能够看到、听到、感受到信息，能够思考、交流信 息。 1．任务探索：校园里还有哪些信息？分组到楼道、操场、图书馆等场所去观察吧。你找 到了哪些方面的信息？ 2 ．学生回答，并教师补充， 3．小体验：体会信息消失后的感受 4 ．小结：信息无处不在！ 三、加油站 多方求证辨别信息真假。 四、知识拓展 斑马线的小知识。 五、互相交流 同学们互相交流心得体会，教师评价和学生评价。 教后记： 第二课 用信息表达自我 教学目标 1．会用语言描述自己。 2 ．学习表达信息。 3．完整地表达信息。 教学重点 完整地表达信息。 教学难点 用信息表达自我。 教学方法 实验法、演示、讨论法、练习法。 资料准备 计算机和多媒体广播系统。 教学过程 一、导入新课 想让别人更好地了解你吗？今天我们做个自我介绍吧。 二、新授 （一）发现一：看谁说得清楚 1．同学们仔细阅读书上无名同学的发言，请你点评说说他们用了哪些词语来描述各自的 特征。 2 ．四人一组讨论要完整的介绍自己需要从哪些方面介绍呢？ 姓名性格爱好特长理想等 （二）发现二：怎样介绍自己 想一想，怎样才能给大家留下深刻的印象？把你的信息记录下来工发言参考。 填写书上的表格。 学生介绍自己，老师简单评价，鼓励为主 一点通：描述事情需要说什么？ 向别人表达信息是，要尽量详细、清楚、准确。如介绍一件事，要说清楚实践、地点和 有关的人物，有条理的描述发生的事情。 教师举例说明（读