三年级下学期卫生与健康教案全册.pdf

第一课 急救设备常识 教学目的：使学生了解抢救急重伤病号员的急救设备有急救电 话，救护车，医院急诊室等，并知道其用途。 教学重点：了解抢救急重伤病号员的急救设备有急救电话，救护 车，医院急诊室等，并知道其用途。 教学过程： 一、遇到急重伤病号员，怎样救治呢？ 1、了解有哪些急救设备？ 2 、怎样叫救护车？ 3、医院急诊室怎样接待急重病人？ 4 、知道还有红十字会组织。 二、问同学是否看见过家里的人打急救电话呼叫救护车，是否见 过救护车上的设备，是否因病去过急诊室，急诊室的医务人员是怎样 看病，是否知道还有红十字会组织。 三、讲清在农村则依靠农村医生和乡卫生院 、县医院等医疗机构。 第二课 心理健康教案《请让我来帮助你》 教学目标：克服依赖心理，学会宽容别人。发现同学的缺点能 当面指出。 教学重点：初步培养自己的问题自己解决的能力。 教学难点：消除依赖心理，学会宽容别人。 教学过程： 一、谈话导入，揭示课题。 1、师：小朋友，我们在学校里一起生活、学习。你觉得开 心吗？如果，你看到有位同学犯错误了，你会怎么办？ 引出：打小 报告（板书） 2 、如果，在学校里有人欺负你了，你又会怎么办？ 3、你在哪些情况下，会去报告老师？（教师随意板书） 二、看小品，明理。 1、小品 1：下课了，同学们在玩，丁丁无意中撞了小明一下， 小明不问缘由，就跑去向老师报告，说丁丁打他，急得老师放下要批 改的作业本，去处理这件事。看完请学生说小明是怎么做的？对不 对？为什么？ 2 、小品 2 ：有一位家长在和老师交谈，冬冬总是插进来说话， 使老师和家长都无法谈话 。看完请学生说冬冬这样做对吗？为什么？ 3、 教师小结。刚才两位同学的做法，都是不对的，不仅把同学 之间发生的一些小事夸大，还影响了老师办公。所以我们 不要动不“ 动就打小报告 ”（板书） 4、行为指导，如果你是他们 ，你会怎么做？请你帮他们一下好吗？ 板书：请让我来帮助你 三、行为指导。刚才我们同学说了好多事都要报告老师。那我们 现在再来想想，有哪些事我们可以不报告老师，让我们来自己解决？ 1、看板书指导。并贴上小红花。 2、指名表演。 （1 ） 丁丁和同学吵架了，小明看见了，进行劝阻。 （2 ） 老师在办公，冬冬看见了一件不文明的事，本想告诉老师，但 思考了一下就走过去劝阻。 （3 ） 丁丁不小心碰翻了冬冬的铅笔盒， 摔断了几只铅笔，冬冬原谅了他。 四、表扬与奖励。 1、夸夸我们班能主动帮助同学的学生。 2 、夸 夸能宽容别人的学生。 3、夸夸能自己的事自己想办法解决的学生。 四、总结、唱。今天这堂课，使你学到了什么本领？是呀，只要我们 都有一颗宽容别人的心，不依赖老师。自己的事自己想办法解决，我 们就会快快长大，变得更能干，这个世界也会变得更美丽。全班齐唱 《请让我来帮助你》 第三课 消灭老鼠 教学目标：让学生了解老鼠的危害，积极消灭老鼠。 教学重点、难点：老鼠的危害性 教学过程： 一、为什么要消灭老鼠？ 老鼠对人类危害极大，不仅能传播某些严重的传染病，如数 一、流行性出血热、斑疹伤寒等，而且会咬吃食物、偷吃粮食，咬坏 家具，损坏庄稼，甚至破坏河堤，咬坏电线，造成火灾、水灾。因此， 我们一定要消灭老鼠。 二、怎样消灭老鼠？常用的消灭老鼠的方法有： ①投放毒饵。用杀鼠药剂制成毒饵，投放在老鼠洞口或老鼠出入、活 动经过的地方，让老鼠吃后被毒死。 ②毒塞鼠洞。用石灰、水泥等把老鼠洞毒死，将老鼠闷死在里面。 ③利用鼠夹、鼠笼捕杀老鼠。先断绝鼠粮，再选用油炸、水果、油条 等香甜食