一年级小学生的行为习惯养成教育案例.pdf

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学习资料收集于网络,仅供参考 一年级小学生的几个习惯培养案例分析 我任一年级的班主任已有四年了,在平时的教学工作中,我认为 农村教育在义务教育中占有举足轻重的地位, 而农村小学又是整个教 育的关键和难点。要搞好农村小学教育,必须注重班级管理。习惯的 养成是非常重要的。 美国心理学家威廉 ?詹姆士说: “播下一个行动, 收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获 一种命运。 ”就是说习惯是可以决定一个人的命运的。 你能不能担重 任,会不会办事,能力如何,恐怕都跟你的习惯有关。我国著名的教 育家叶圣陶先生曾深刻指出:什么是教育,简单一句话,就是要养成 良好的习惯。习惯和兴趣一样,都是最好的老师。有一位教育界人士 说过,小学阶段,重要的不是知识的学习,而是学习习惯的培养,成 绩忽好忽坏的孩子, 往往缺乏良好的学习习惯。 尤其是新入学的孩子, 更应该重视学习习惯的培养, 以利于为后继学习打好基础, 为孩子的 发展打好底色。因此一年级必须注重对学生良好学习习惯的培养。 一、以身作则,感化小学生的集体卫生习惯。 案例: 一年级小学生刚踏进校门,由于环境的不同、个性不同、生活习惯 的不同,我每天走进教室总会发现地上有不少丢弃物。看到这一点, 每天走进教室总是发现一块就弯下腰捡一块, 并把这些丢弃物放进自 己早已准备好的塑料袋里, 下课后我又把塑料袋里的丢弃物放到垃圾 箱里。时间长了,教室里的丢弃物逐渐少了,即时有几块,也有很多 同学效仿我的做法把丢弃物捡起来放到垃圾箱里。 我们教室里的卫生 学习资料 学习资料收集于网络,仅供参考 就这样搞好了。 分析: 班主任凡要求学生做到的, 自己首先要做到。 可见榜样的力量是无究 的,何况是自已的老师呢? 二、以游戏,影响小学生的个人卫生习惯 案例: 每届新一年级小学生中总有这么几个学生卫生习惯很差, 在排座位 的时候总有几个学生向我打报告。说:“我不和 xxx 同位。”问其原 因。说:“他(她)身上有个味”。仔细巡查果真如此。衣服有几天 毎换洗,小脸小手脏兮兮的, 脖子黑乎乎的。 常规课上经常教育学生, 讲好个人卫生才是好孩子。 教唱讲卫生歌等。 大部分小同学养成了讲 卫生的好习惯。每年总有这么几个同学,我行我素。苦思梦想,组织 学生做游戏吧! 1、做拍手歌游戏。 2、做找朋友游戏。 3、光盘播放《健康歌》 。舞蹈——屁股扭扭,脖子扭扭…… 4、舞蹈——夸夸我的新衣服。 在活动中这些小同学手伸地慢、脖子缩得短、衣服裹得紧。就这样, 连续做了几天这样的游戏,这几个小同学变了样,变得“爱打扮”、 学习资料 学习资料收集于网络,仅供参考 “爱漂亮”了。 分析: 在改革开放的今天, 在外出打工的热潮中, 有许多年轻夫妇将孩子丢 在家里,出外求发展。据了解,青年夫妇中有百分之五十双双外出, 将孩子留给爷爷、奶奶或外公外婆带养;百分之五的爸爸一个带养。 在这些孩子中, 除妻子带养的稍好点外, 其他的都在个人卫生习惯培 养上存在着不同问题。 尤其是爸爸一个人带养的孩子最为明显。 个人 卫生习惯能体现一个人的文明、修养、风度。它是人们见面的第一印 象。我们知道第一印象关乎着交往的进展, 因此个人卫生习惯要良好。 总之,培养学生个人良好的卫生习惯是一项艰巨的任务。 这需要我们 广大的教育工作者共同来探讨解决的一个大问题。 三、以趣味引导,培养小学生的上课习惯 案例: 在我教的班上总有那么几位调皮捣蛋的,上课时总是要说话或做小 动作,例如小熊,上课时半听半不听,一副爱理不理的样子,有时他 能回答出全班没几人能回答出的问题,又有时我在讲什么他都不知 道,叫他回答,就站起来一动一动,写作业字写的很潦草,在课上有 时会听到无缘无故

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