部编版二年级语文下册第一单元 达标测试卷.doc 13页

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  • 2020-09-25 发布

部编版二年级语文下册第一单元 达标测试卷.doc

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    PAGE1 / NUMPAGES7 部编版二年级语文下册第一单元达标检测卷 时间:60分钟 满分:100分 一、基础训练营。(50分) 1.选择正确的拼音填空。(4分) (1)   二月春风似(   )剪刀。 春天像个害羞的小姑娘似(   )的。 (2) 春天来了,南瓜种(   )子发芽了。 邓小平爷爷亲手栽种(   )的柏树已经长大了。 2.读拼音,写词语。(8分) 3.将下面的四字词语补充完整,并完成练习。(10分) (   )空如(   )    万里(   ) (   ) 引人(   ) (   ) 兴致(   ) (   ) 五(   )六(   ) 叮叮(   ) (   ) (1) 仿照画“——”的词语再写两个“AABB式”的词语:____________、____________。 (2) 仿照画“”的词语再写两个含数字的词语:____________、____________。 4.选词填空。(10分) (1) 全家人举杯祝爷爷生日(   )。 (2) 小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里(   )地蹦啊跳啊。 (3) (   )的笑声充满了整个公园。 (4) 邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,成了天坛公园一处(   )的风景。 (5) 这是多么(   )的礼物啊! 5.填上合适的词语。(6分) (   )的小草  (   )的微风  (   )的春雨 (   )的阳光 (   )的桃花 (   )的柳条 6.照样子,根据问题给下列句子标上重音符号。(6分) 例:种子睡在松软的泥土里。(种子睡在哪里?) (1) 邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。(一棵怎样的柏树苗?) (2) 长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。(谁寄来了一个包裹?) 7.仿写句子。(6分) 例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。 (1) 商店里________________________________________________。 (2) 校园里________________________________________________。 二、 综合展示厅。(4分) 8.三个小朋友想一起去市图书馆借书,没想到半路上迷路了。他们向一位老爷爷问路,猜猜老爷爷会帮谁?在正确答案的后面打“√”。(提示:谁最有礼貌,老爷爷就帮谁) (1) 老头儿,去市图书馆怎么走? (  ) (2) 喂,市图书馆在哪儿? (  ) (3) 老爷爷,请您告诉我去市图书馆怎么走,好吗? (  ) 三、 课本直通车。(10分) 9.根据课本内容做题。 (1) _________散学归来早,忙趁_________放纸鸢。 (2) 野火烧不尽,___________________________。 (3) __________________谁裁出,__________________似剪刀。 (4) 长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是_________,到了春天,这些礼物变成了_________,于是有了一条开满鲜花的小路。 (5) 1987年4月5日,_________ (人物)在__________ (地点)种了一棵柏树苗,现在这棵树已经成了那里一处美丽的风景。 (6) 学完《找春天》一文,我们知道了春天就在(  )(多选,填序号) ①开满桃花的枝头上     ②早开的野花里 ③解冻的小溪里 ④丰硕的果实里 四、 阅读检阅台。(16分) 春天的美景 春天来了,带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开,有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比,她们好像在比衣裳;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个个红娘,在花间牵线。 春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光洒在大地上,到处暖洋洋的;儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。 在这美好的春天,到处鸟语花香,充满喜气,我们可不要让这美好的春光溜走了! 10.从文中找出表示颜色的词语,写在下面的横线上。(4分) _______________________________________________________ 11.短文的作者抓住了___________、蝴蝶、蜜蜂、___________、_____________和___________来描写春天的美好。(4分) 12.用“——”画出文中的一个比喻句。(4分) 13.短文最后一段告诉我们要______________________。(4分) 五、 习作百花园。(20分) 14.春天来了,

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    • 内容提供方:anma
    • 审核时间:2020-09-25
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