三年级班会教案.pdf

三年级班会教案 1. 常规教育 一、活动目的 1、学习《守则》 、《规范》。使学生对守则、规范有更加深刻的认识。更好 地理解和运用守则规范。帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。 2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现 在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。 二、活动过程 （一）谈话导入。 同学们， 《小学生守则》和《规范》教育小学生养成良好的行为习惯，做一 名合格小学生。对于《小学生守则》和《规范》大多同学已经会背了。今天， 我们就继续“学习守则、规范 做合格小学生”。（二）背诵《守则》、《规范》， 进行知识竞答。 ①自己练习背诵《中小学生守则》 《小学生日常行为规范》。 ②同桌互相背一背。 利用班会时间我们经常学习《守则》 、《规范》，同学们对其中的内容已非常 了解。下面我们进行一个有关《守则》 、《规范》的知识竞赛，看谁对它们知道 得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉。 知识竞答： 1、小学生日常行为规范的第 2 条内容是什么？ 2、《小学生守则》的第 8 条内容是什么？ 3、交通方面应该注意哪些事项？ （三）将平时的行为和《守则》 、《规范》的要求对照，找出自己的不足， 确定努力方向 同学们真厉害，对规范的内容了如指掌，大家一定花了不少的时间去学、 去背。然而，说起来容易做起来难。下面请同学们说一说你在平时的学习的生 活学习中是如何按照《守则》 、《规范》做的。 说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正。 看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》 、《规范》，可要 做规范的学生很不容易，我们要在平时时刻注意自己的言行，从一点一滴做起。 以后怎样做？ （四）总结： 良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该 发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。 2. 争做文明小学生 一、班会目的 1、通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的 " 礼仪之邦 " ，讲文明 礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的 美德。 2 、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小 养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。 3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到 情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 二、班会活动过程： （一）宣布班会开始 主持人：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布三年 级《争做文明使者》主题班会现在开始！ 同学们，这次班会的主题是——文 明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在 当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的 作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。 （二）礼仪知识学习 主持人：上面这些同学有这么多的不文明行为 , 那么我们应该怎么做呢 ? 现 在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂。 礼仪知识学习 礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心。同学 们知道有哪些礼仪规范吗？ 1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪？ （介绍者 ）：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行注目礼，我们要尊 重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠 军时升国旗的样子 目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗 有多少人为此付出了生命国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的 事，我们不