三年级班会教案.pdf 5页

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  • 2020-09-25 发布
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    三年级班会教案 1. 常规教育 一、活动目的 1、学习《守则》 、《规范》。使学生对守则、规范有更加深刻的认识。更好 地理解和运用守则规范。帮助学生树立的理想信念,养成良好行为习惯。 2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生从现 在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。 二、活动过程 (一)谈话导入。 同学们, 《小学生守则》和《规范》教育小学生养成良好的行为习惯,做一 名合格小学生。对于《小学生守则》和《规范》大多同学已经会背了。今天, 我们就继续“学习守则、规范 做合格小学生”。(二)背诵《守则》、《规范》, 进行知识竞答。 ①自己练习背诵《中小学生守则》 《小学生日常行为规范》。 ②同桌互相背一背。 利用班会时间我们经常学习《守则》 、《规范》,同学们对其中的内容已非常 了解。下面我们进行一个有关《守则》 、《规范》的知识竞赛,看谁对它们知道 得最多,比一比,哪些同学对它们最熟悉。 知识竞答: 1、小学生日常行为规范的第 2 条内容是什么? 2、《小学生守则》的第 8 条内容是什么? 3、交通方面应该注意哪些事项? (三)将平时的行为和《守则》 、《规范》的要求对照,找出自己的不足, 确定努力方向 同学们真厉害,对规范的内容了如指掌,大家一定花了不少的时间去学、 去背。然而,说起来容易做起来难。下面请同学们说一说你在平时的学习的生 活学习中是如何按照《守则》 、《规范》做的。 说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正。 看来,我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》 、《规范》,可要 做规范的学生很不容易,我们要在平时时刻注意自己的言行,从一点一滴做起。 以后怎样做? (四)总结: 良好的习惯帮我们打开成功的大门,中华民族是礼仪这帮,传统美德应该 发扬,让我们从点滴做起,学规范,用规范,争做文明好少年。 2. 争做文明小学生 一、班会目的 1、通过活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的 " 礼仪之邦 " ,讲文明 礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的 美德。 2 、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小 养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。 3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中,让学生受到 情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 二、班会活动过程: (一)宣布班会开始 主持人:文明,使人举止文雅;礼仪,使人风度翩翩。现在,我宣布三年 级《争做文明使者》主题班会现在开始! 同学们,这次班会的主题是——文 明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要,但是讲究文明礼仪在 当今社会已越来越重要了,养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的 作用,所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。 (二)礼仪知识学习 主持人:上面这些同学有这么多的不文明行为 , 那么我们应该怎么做呢 ? 现 在我们随着礼仪知识学习小组,进入礼仪知识学习大课堂。 礼仪知识学习 礼仪即礼节与仪式,中国是礼仪之邦,礼仪一直是传统文化的核心。同学 们知道有哪些礼仪规范吗? 1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪? (介绍者 ):升国旗时我们应该立正站好,向国旗行注目礼,我们要尊 重国旗,要知道自己是一名中国人升国旗时,要想想我国体育健儿夺得奥运冠 军时升国旗的样子 目不转睛的看着国旗冉冉生起,要知道为了这一面国旗 有多少人为此付出了生命国旗代表着我们的国家,升国旗是一件神圣而庄严的 事,我们不

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    • 内容提供方:wcs5162
    • 审核时间:2020-09-25
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