2019年中学初三班主任的述职报告(20200922232943).docx 9页

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  • 2020-09-25 发布

2019年中学初三班主任的述职报告(20200922232943).docx

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    述职述廉: 述职述廉: 第 第1页共8页 2019年中学初三班主任的述职报告 姓名: 单位: 日期: 年 月 日 第 第 PAGE #页共8页 2019年中学初三班主任的述职报告 尊敬的各位领导、尊敬的校长、老师们: 大家好! 首先感谢各位领导和老师们聆听我的汇报,下面我用“敬业、公正、 坦诚、廉洁、钻研”10个字来概括我的自律,把我个人的工作向大家作 个汇报: 敬业是我工作的根本: 我敬重自己所从事的工作,并引以为豪;我深爱我的学生,因为师 生之间讲究一个缘分,因为他们是我们的希望和未来;敬业是我的工作 态度,工作中我处处严格要求自己,每天早起晚归,周五学生走后我才 离校、而且还要负责过沟过河轮渡上学生的安全,周日早上到校,因为 我是初三(1)班的班主任而且还负责初二(1)班的英语教学任务。在 学校,我的工作是忙碌的、琐碎的、同时也是平淡的、费力不讨好的。 了解我的人会说一句公道话: “有几个人像你一样,把学生当未来,把工作当事业”。不了解我 的人总认为我不实诚。不过我的同事、我的学生、学生家长、及周边乡 镇的父老乡亲给了我许多极高的评价。坦诚公正是我的秉性: 多年的工作经历告诉我: 人们愿意报答别人的信任和真诚合作的态度,而倾向于拒绝不公 正、缺乏信任感的条件,即使接受这样的条件能获得利益。在教学管理 中、在出勤管理上,我始终要求“严而有度,严而有情”。我公正地对 待每一个人,每一件事,对一切不良现象敢于批评,绝对不好人主义, 从不拉私人感情,深入实际,虚心听取大家的意见。在学校,我经常与 师生们一起探讨问题、谈工作、谈想法、谈学习、提建议;在校外,经 常与家长、街坊邻居一起探讨教育的重要性,学校的工作重心,学生的 学习状况,教育的改革,教育的根本目的,家庭教育的方式,家长的要 求等等;倾听他们的心声,公正客观的给校长提供第一手信息资料。校 园内有学生活动的时候,我经常巡视四周、且走进教室、走进寝室,与 学生进行交流,发现问题,解决问题。廉洁是我的道德标准: 常言道: 廉洁方能聚人,律己方能服人。作为副校长,我时刻铭记两句话: “学高为师,德高为范”,“教书育人,教书者必先学为人师,育 人者必先行为世范”。教育是一项伟大而神圣的事业,它虽不能带来显 赫的经济效益,但它关系到祖国的未来,关系到中华民族的繁荣和昌盛。 一个廉洁开明的领导能带出一帮德高的教师;一个德高的教师,能培养 出一届届有品味的学生。在工作中,重情重义不重利,重视学校领导班 子的团结,找准位置,当好副手;相互尊重,相互配合,服从组织安排, 从不搞个人小动作。能识大体,顾大局,不计个人得失,有较强的民主 意识;对待学生,能坦诚相待,以人为本,始终贯彻以学生为中心的教 育情怀。钻研是我进步的阶梯: 有人说,一个人的阅读史,就是他的精神发育史。社会在发展,人 类在进步,形势在变化;作为教师,面对的是一天天长大的学生,如何 才能使学生真正长大,首先教师要先“长大”;读万卷书,行万里路。 只有学习才能使教师的工作做得更为顺利,做得更加出色,才能使教师 在精神方面更加富有,才能以此增强教师的职业幸福感。我这人没上过 正规大学,基础差,底子薄,但我敢于面对,从未放弃过学习。当别人 进入梦乡的时候,我还在工作;当别人在“斗地主”、搓麻将的时候, 我还在看书。我的专业知识,我的理论水平,我的行为素养,我的政治 觉悟,一方面源于组织的培养,另一方面是我通过不懈努力自学而获得 的。“学习,学习,再学习”。我知道做好一切工作,最好的方法就是 读书学习,因此我一直坚持读书。这一年来我除了钻研业务知识以外, 还先后读过《教育就是培养习惯》、《派往明天的教师》、《领导的艺术》、 《班主任一定要面对的9个问题》、《人类历史上最值得铭记的20大教 训》、《世界是平的》等书籍,我还在报刊上、网络上收集了好多有用的 资料。我不仅自己善于学习,还为老师和同学们的学习提供服务,把我 读过的好文章、好典故、好书籍给他们,大家一同分享。通过读书学习 和深入钻研,我的胸怀变得更加宽广,我的理论素养和思想政治水平又 提高了,我也更进一步领会了锦涛书记“与时俱进”的重要思想。苏联 教育家苏霍姆林斯基曾指出: “校长对学校领导首先是教育思想的领导,其次才是行政上的领 导”。作为负责学校安全、德育和教学工作的副校长,我始终把安全工 作和德育教育放在工作的首位。学校应是学生安全的学习港湾,不仅仅 是身体上的安全,而且是畅所欲言,敢于尝试、乐于探索的师生心灵的 安全。我一贯坚持以爱国主义教育为主题,以养成教育为主线,以为人 民服务为核心、集体主义为原则、诚实守信为重点;以塑造良好的心灵 为目的;以课堂教学为主渠道,教育引导学生树立了正确的是非观念。 在师德建设中,我坚信: 只有具备了高度的社会责任感和良好的

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    • 内容提供方:guoxiachuanyue
    • 审核时间:2020-09-25
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