最新人教数学五年级上册教学课件第9课时 ax±ab=c的应用（教学课件）.pptVIP

简易方程 人教版五年级数学上册 2 解简易方程 第9课时 ɑx±ɑb=c的应用 5 一 复习导入 根据前面所学的知识进行填空！ 2. 解方程3（x?8）=15时，可以先把（x?8）看作 一个整体，方程两边同时（ ），得到 （ ），然后方程两边同时（ ），解 得x=（ ）；还可以根据（ ）律，把 方程变为（ ）再解。 除以3 x?8=5 13 加上8 乘法分配 3x?24=15 1. 解方程3x+6=24时，先把3x看作一个整体，方 程的两边同时减去（ ），得3x=（ ），然后 方程的两边同时除以（ ），解得x=（ ）。 6 18 3 6 二 新课探究 (教科书第77页例3) 例3 梨每千克2.8元，苹果每千克多少钱？ 根据上图，你有什么发现？ 已知 求解 苹果和梨各要2kg,共10.4元，梨每千克2.8元。 苹果每千克多少钱？ 你能找出其中的等量关系并列出方程吗？ 苹果和梨： 梨： 10.4元 2.8元/千克 梨2千克 苹果2千克 如何解答这道题呢？ 方法一 解：设苹果每千克x元。 苹果的总价+梨的总价=总价钱 2x+2.8×2=10.4 2x+5.6=10.4 2x+5.6?5.6=10.4?5.6 2x=4.8 2x÷2=4.8÷2 x=2.4 自己解答。 方法二 两种水果的单价总和×2=总价钱 也可以这样想： （2.8+x）×2=10.4 （2.8+x）×2÷2=10.4÷2 2.8+x=5.2 2.8+x?2.8=5.2?2.8 x=2.4 请你把这个方程解完。 答：_______________ 。 苹果每千克2.4元 把什么看成一个整体？ 2.8+x 做对了吗？我们一起检查检查！ 方法一 苹果的总价+梨的总价=总价钱 方法二 两种水果的单价总和×2=总价钱 2×2.4+2.8×2=10.4 （2.8+2.4）×2=10.4 10.4 10.4 仔细观察前两个方程，你有什么发现？ 应用了乘法分配律！ 三 随堂练习 （教科书第77页做一做） 2x+2×4=11 2x+8=11 2x+8?8=11?8 2x=3 2x÷2=3÷2 x=1.5 解：设儿童票每张x元。 答：儿童票每张1.5元。 四 培优训练 1.学校阅览室新购进了40套桌椅，共用去8000元。已 知每把椅子75元，求每张桌子多少元？ 解：设每张桌子x元。 可以这样想：__________+__________=8000元 桌子的总价 椅子的总价 方程：_________________ 40x+75×40=8000 可以这样想：（__________+__________）×____=8000元 桌子的单价 椅子的单价 方程：_____________________ 40（x+75）=8000 套数 2. 学校食堂买回大米250kg，食用油4桶，每桶食 用油78元，共用去1512元。每千克大米多少元？ 250x+78×4=1512 250x+312=1512 250x+312?312=1512?312 250x=1200 250x÷250=1200÷250 x=4.8 解：设每千克大米x元。 答：每千克大米4.8元。 3.36名学生划船，分乘3只小船和5只大船，大船全部 坐满，有1只小船上有一个空位。已知每只大船可坐 5名学生，每只小船可坐几名学生？ 3x?1+5×5=36 3x?1+25=36 3x+24=36 3x+24?24=36?24 3x=12 解：设每只小船可以坐x名学生。 3x÷3=12÷3 x=4 答：每只小船可以坐4名学生。 五 课堂小结 形如ɑx±ɑb=c的方程的解法： ɑx±ɑb=c ɑx±ɑb ɑb=c ɑb 解： ɑx=c ɑb ɑx÷ɑ=（c ɑb）÷ɑ x= c÷ɑ b x=（c ɑb）÷ɑ ɑx±ɑb=c ɑ（x±b）=c 解： ɑ（x±b）÷ɑ=c÷ɑ x±b b=c÷ɑ b 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 * *