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1、文言文两则（第一学时）导学案
xx年春期六（ ）班 使用时间： 月 日 小组 姓名：
小组评价 教师评价 编制人：李秀英 审核人：
【学习目标】
1、能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
3、理解重点词句，领悟文中所讲的道理。
4、初步感受文言文的特点，激发学习文言文的兴趣。
【学习重难点】 1、正确朗读和背诵课文。
2、能参考注释读懂每句话的意思。
【预习导学】
一、给下列字标上拼音。
奕（ ） 诲（ ） 鸿鹄（ ）（ ） 缴（ ）曰( ) 惟?( )
二、用自己喜欢的方式读课文，能读正确、读通顺，读出节奏。
三、写出下列词语的意思。
奕： 诲： 惟： 援： 善：
鸿鹄： 俱： 弗： 为： 将：
通国： 弗若： 然：
【自主学习】
一、借助工具书，结合注释，理解下列句子意思。
1、弈秋，通国之善弈者也。
2、使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。
3、一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
4、虽与之俱学，弗若之矣。
5、为是其智弗若与？
6、曰：非然也。
二、把文言文中的语句读通顺、流畅，并与同学互相评读，看谁读得好。（读出古文韵味）
【合作探究】
一、利用工具书和课后注释，理解文中的每句话，和同学交流这篇课文的大意。
二、这则文言文告诉我们一个什么道理？
三、小组间全文诵读、背诵竞赛。
【当堂检测】
1、 从这两个学弈人的身上你明白了什么? 2学习了这篇文章你想对自己说些什么呢?
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