三年级下册英语U1Inclass第1-5课时教案.pdf 14页

  • 0
  • 0
  • 0
  • 约1.37万字
  • 2020-09-25 发布

三年级下册英语U1Inclass第1-5课时教案.pdf

文档工具:
    1. 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 文档侵权举报电话:19940600175。
    三下 Unit1In class 第一课时 (Story Time) 教学目标: 1. 能力目标: (1) 能正确理解、掌握对话内容,并能朗读对话。 (2) 能正确地听、说、读单词 door, window ,blackboard , stand up, sit down, open, close. (3) 能在真实的情景中正确运用 please... Come in. 和日常交际用语 I ’ m sorry. 2. 策略目标:能与别人相互合作,共同完成学习任务。 3. 情感目标:培养学生学英语的兴趣,运用英语的意识。 教学重点: 能正确理解掌握对话,并能朗读表演 教学难点: 1. 能比较流畅地朗读对话,并能运用所学对话描述。 2. 能正确朗读单词 door, window ,blackboard , stand up, sit down, open, close. 教学准备: 1. 教具:多媒体, 2. 板书:写好课题 Unit1 In class 教学过程: Step1 Warm up 1. Greeting T: The bell is ringing. The teacher is coming. Please be quiet and class begins. Hi, I ’ m Miss Wei. Ss: Hello,Miss Wei. (师生问好,复习上学期所学的交际用语。) 【设计意图】经过一个寒假,学生的英语口语可能会不够流利,故在课始先和学生进行 简单的问候,一方面检测学生对上学期学习的掌握情况,另一方面激励孩子,快速调动孩子 参与课堂的积极性,快速让学生进入学习状态。 Step2 Presentation 1. Teach: Stand up/Sit down T: Class begins. SS: Stand up. T: ( 出示板书 Stand up .) 带读,做 up 的动作。 Good morning, boys and girls. SS: Good morning, Miss Zhang. T: Sit down , please. ( 出示板书 Sit down .) 带读,做 down 的动作。 Can you read “stand up ” /出示板书“sit downread) ” ? ( SS: Practice in pairs.(One student reads, the other acts.) 2. Teach: open, close, door, window, (1) T: It ’ s winter now . The wind is blowing ‘Hoo, hoo ’ . It cold . Can you close the door /window for me? (learn : close) (2) T: It ’ s too cold . Let ’ s do some exercise. Jump 20 times. Jump 20 times quickly. (调节跳跃的节奏 , 以来调节课堂气氛 ) T: I ’ m so hot now . Can you open the door / window for me?(learn: open) T: Look here, they ’ re the new words. Let ’ s read the new words. SS: Read after the teacher. T: Ask a student to read the new words and then th

    文档评论(0)

    • 内容提供方:zjr1736
    • 审核时间:2020-09-25
    • 审核编号:6203202125003001

    相似文档