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反衬 :用相反或相异的事物衬托所描绘的事物,如用“矮的”衬托“高的”,用“坏的”衬托
2016—2017 学年第二学期七年级导学案 “好的”。
例子 (1) :他的年纪小,器量可大。 ( 以年纪小衬托器量大。 )
语文 例子 (2) :海鸥在大海上飞窜,轰隆隆的雷声把海鸭吓坏了,企鹅胆怯地把肥胖的身躯躲藏在悬崖
学习目标 :
底下,只有那高傲的海燕,勇敢地、自由自在地在没起白沫的大海上飞翔。 ( 以海鸭及企鹅的懦弱
1、 加强朗读训练,提高朗读能力。积累一些文言字词。把握两文托物言志的写法。
衬托出海燕的勇敢。 )
2、 了解两篇短文的思想内容,充分领略作者的情怀。
3、 学习《陋室铭》 ,感受作者安贫乐道的生活情趣,学习作者高洁傲岸的节操。
自主学习
4、学习《爱莲说》 ,认识作者不慕名利、洁身自好的生活态度,感受其高雅脱俗的情怀。
《陋室铭》
学习重点
一、初读课文,疏通文意
理解文章表达的情感,欣赏两文的语言之美,手法之美。
1、给下列加横线字注音
学习难点
1、 辨析《陋室铭》中结尾引孔子的话“何陋之有”的含义,理解类比手法的作用。 陋室铭( )德馨( )鸿儒 ( )案牍( ) 苔痕( ) 西蜀( )
2、 《爱莲说》文,具有哪些美好品质的人才是作者心目中的君子?如何辨析“莲之爱”与“菊之爱”?理 2、解释下列加横线的词
解映衬手法的作用。 ①有仙则名 ②有龙则灵
③斯是陋室、唯吾德馨。
知识链接 ④谈笑有鸿儒 ⑤往来无白丁
1、 作者简介 ⑥无丝竹之乱耳 ⑦无案牍之劳形
刘禹锡( 772~ 843 )字梦得,唐代进步的思想家,又是一位有成就的文学家。他和柳宗元辅佐王叔 ⑧何陋之有 苔痕上阶绿,草色入帘青。
文执政,采取一些改革措施,受到达官权贵的排挤打击,最终招致失败,但始终不屈。他一生创作了不 4、铭这种文体一般都要押韵,写出韵脚。
少脍炙人口的诗词散文,受到同时代大
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