六年级下期思品教案.doc 19页

  • 1
  • 0
  • 0
  • 约1.85万字
  • 2020-09-25 发布
文档工具:
    1. 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 文档侵权举报电话:19940600175。
    六年级思品教案(下) 徐开伶 第一单元?你我同行 1. 男生和女生 教学目标: 1. 能够通过生活实例,感受男女生的和谐相处会给双方带来乐趣,了解男女生既有共性,又有差异。 2. 学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征,面对男女生交往中的困惑,能够从性别差异的角度认识、 化解矛盾,学习与异性和谐相处。 教学时间:4课时 教学过程: 第一课时 1 一、导入教学 同学们,我们男生和女生在同一所学校、同一个班级学习和生活,朝夕相处,有着无数的欢乐,可是有时也会给我们带来许多烦恼。今天我们就一起来研究研究男生和女生有什么共性和差异。(板书课题) 二、教学活动 活动一:小测验 1. 参照教材表格,学生联系生活实际,对比着填写男生和女生在兴趣爱好、性格特征和行为举止方面有哪些 不同。(学生自主填表) 2. 学生先在小组内交流,然后全班交流。 3. 小结:男女生无论是在外在表现,还是内在性格方面,既有差异,又有很多共性。 ?活动二:各抒己见 1. 学生自由学习课本P3的案例,然后结合自己的切身经历,想一想:现实生活中人们对男孩和女孩在要求或态度上有什么不同,产生这些不同态度的原因是什么呢?(学生自主交流) 2. 在学生交流的基础上,将人们对异性的不同要求和态度进行归纳总结,选择具有典型性的事例,引导学生进一步讨论其是否合理。 ? 第二课时 2 活动三:男女生擂台赛 1. 全班学生组成一个男生队和一个女生队,举行一次擂台赛。内容包括:看谁手最巧、谁的力量最大、谁的歌声最动听、谁的舞姿最优美等。 2. 结合以往班里和学校的各项活动,让学生夸夸班里的“功臣”,找找男生和女生在这些活动中的功劳。 3. 学生自主讲一讲男女生在一起有趣的故事。 4. 引导学生开展“我来夸夸你”的活动。(要求每生至少要夸两名异性同学) ?? ?第三课时 3 活动四:“悄悄话”信箱 1. 在班级内设置“悄悄话”信箱,让学生把与异性同学交往过程中遇到的烦恼、当时的心情、烦恼的原因写在一张纸条上,并注意不要写明自己或他人的真实姓名,然后把纸条放进信箱。 2. 让学生任意抽出一张纸条在全班阅读。 3. 引导学生说出自己对这些烦恼的看法,共同分析造成烦恼的原因是什么。 活动五:原来可以不烦恼 1. 引导学生阅读P7案例,分小组在全班把这两个情境用小品的方式表演出来。 2. 根据第一个情境提示的问题,想一想在这种情况下如何与异性同学沟通才能取得比较好的效果。 3. 继续引导学生根据第二个情境提示的问题,想一想与异性同学开玩笑的时候就该注意哪些问题。 ??? 第四课时 4 活动六:好男孩好女孩形象设计大赛 1. 自由阅读课本P8的内容,就课文提出的情境问题发表自己的意见和看法。 2. 过渡:你认为怎样才能做一个让别人喜欢的好男孩或好女孩? 3. 每个小组可组织学生讨论,在深入讨论的基础上,共同完成一个好男孩和好女孩的形象设计,并在班内交流汇报。(也可以让每个学生结合自己特点,自行设计一个更富有个性的男孩或女孩的形象) 4. 老师可结合本班实际,创设情境让学生表现自己在仪表、语言、行为等多个方面的良好形象,鼓励学生都成为具有良好形象的人。 作业设计: 1. 用自己的语言来赞美班里的异性同学。 2. 设计一个充满个性的男孩或女孩形象。 2. 朋友之间 教学目标:通过学习使学生懂得友情的重要价值,并能和朋友真挚相处。 教学重点:用健康、诚挚的心态与朋友相处。 教学过程: 教学时间:2课时 教学过程: 第一课时 5 一、导入教学 同学们,我们都有自己的朋友,他们总是在我们最需要帮助的时候伸出热情的援助之手,给我们以无私的关怀和帮助。 二、教学活动 活动一:我和朋友的故事 1. 请同学们把自己的好朋友向大家作个介绍,使大家更好地了解你们之间的浓厚友谊。 2. 学生自主交流介绍。 3. 引导讨论:在你的心目中,把朋友比作什么? (投影出示)有人说,朋友是我们疲惫时依靠的一棵大树;朋友是我们搏击海浪时的一叶扁舟;朋友是我们登高远

    文档评论(0)

    • 内容提供方:135****2083
    • 审核时间:2020-09-25
    • 审核编号:6204204124003001

    相似文档