- 1、本文档共107页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
1.???1,0,2.5,????,?1.732,?3.14,106,????,?1 中,正数
1.???1,0,2.5,????,?1.732,?3.14,106,????,?1 中,正数
1.1 正数和负数
基础检测
4 6 2
3 7 5
有 ,负数有 。
2.如果水位升高?5m?时水位变化记作+5m,那么水位下降?3m?时
水位变化记作 m,水位不升不降时水位变化记作 m。
3.在同一个问题中,分别用正数与负数表示的量具有 的
意义。
4.2010?年我国全年平均降水量比上年减少?24?㎜.2009?年比上
年增长?8?㎜.2008?年比上年减少?20?㎜。用正数和负数表示这
三年我国全年平均降水量比上年的增长量。
拓展提高
5.下列说法正确的是( )
A.零是正数不是负数 B.零既不是正数也不是负数
C.零既是正数也是负数?D.不是正数的数一定是负数,不是负
数的数一定是正数
6.向东行进-30?米表示的意义是( )
A.向东行进?30?米 B.向东行进-30?米
C.向西行进?30?米 D.向西行进-30?米
7.甲、乙两人同时从?A?地出发,如果向南走?48m,记作+48m,
则乙向北走?32m,记为 这时甲乙两人相距 m.
8.某种药品的说明书上标明保存温度是(20±2)℃,由此可
知在 ℃至 ℃范围内保存才合适。
9.如果把一个物体向右移动?5m?记作移动-5m,那么这个物体
又移动+5m?是什么意思?这时物体离它两次移动前的位置多
远?
1.2.1?有理数测试
基础检测
1、_____、______和______统称为整数;?_____和_____统称
为分数;?______、______、______、______和______统称为
有理数; ______和______统称为非负数;______和______
统称为非正数;?______和______统称为非正整数;?______和
______统称为非负整数.
2、下列不是正有理数的是( )
A、-3.14 B、0 C、?7
3
D、3
3、既是分数又是正数的是( )
A、+2 B、-?4
1
3
C、0????D、2.3
拓展提高
4、下列说法正确的是( )
A、正数、0、负数统称为有理数 B?、分数和整数统称为
有理数
C、正有理数、负有理?数统称为有理数 D?、以上都不对
5、-a?一定是( )
A、正数 B、负数 C、正数或负数 D、正数或零或负数
6、下列说法中,错误的有( )
①???2?4
7
是负分数;②?1.5?不是整数;③非负有理数不包括
0;?④整数和分数统称为有理数;⑤0?是最小的有理数;⑥-1
是最小的负整数。
A、1?个 B、2?个 C、3?个 D?、4?个
7、把下列各数分别填入相应的大括号内:
,0.03,?3???,10,???7,3.5,?3.1415,0,?
,0.03,?3???,10,?
17 2 2
自然数集合{ …};
整数集合{ …};
正分数集合{ …};
非正数集合{ …};
8、简答题:
(1)-1?和?0?之间还有负数吗?如有,请列举。
(2)-3?和-1?之间有负整数吗?-2?和?2?之间有哪些整数?
(3)有比-1?大的负整数吗?有比?1?小的正整数吗?
(4)写出三个大于-105?小于-100?的有理数。
[X|k?|b|?1?.?c|o?|m]
1.2.2?数轴
基础检测
1、?画出数轴并表示出下列有理数:1.5,?2,2,?2.5,
9
2
2
,??,0.
3
2、?在数轴上表示-4?的点位于原点的 边,与原点的距
离
是 个单位长度。
3、?比较大小,在横线上填入“>”、“<”或“=”。
1 0;0 -1;-1 -2;-5 -3;-2.5 2.5.
拓展提高
4.数轴上与原点距离是?5?的点有 个,表示的数是 。
5.已知?x?是整数,并且-3<x<4,那么在数轴上表示?x?的所有
可能的数?值有 。
6.在数轴上,点?A、B?分别表示-5?和?2,则线段?AB?的长度
是 。
7.从数轴上表示?-1?的点出发,向左移动?两个单位长度到点
B,则点?B?表示的数是 ,再向右移动两个单位长度到
达点?C,则点?C?表示的数是 。
8.数轴上的点?A?表示-3,将点?A?先向右移动?7?个单位长度,再
向左移动?5?个单位长度,那么终点到原点的距离是 个
单位长度。
1.2.3?相反数?
基础检测
1、-(+5)表示 的相反数,即-(+5)= ;
-(-5)表示 的相反数,即-(-5)= 。x?k?b?1?.?c?o
m
2、-2?的相反数是 ;
3、化简下列各数:
5
7
的相反数是?;?0?的相反数是?。
-(-68)= -(+0.75)= -(-
3
文档评论(0)