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五年级音乐 五(4)班 吴尚科 学习目标: 1、学会演唱歌曲《小小驼铃响叮当》第一段。 2、熟练掌握节奏型“XO ”。 听歌曲回答问题: 1、这首歌的歌唱情绪是优美抒情的还是活泼欢快的? 2、听完这首歌曲你能联想到怎样的画面? 自学指导(1) 结合拍子示意图,练习歌曲节奏,四分钟后看谁能准确流畅地打出节奏。 6 35 6 2 1 — — 2 3 2 3 2 O 1 7 4/4 X XX X X X — — X X XX XO XX 跋 涉在 成 长 的 道 路 6 O 5O 5O 6 — — O X O XO XO X — — O 上。 叮 叮 当。 自学指导(2) 听音乐学唱歌曲 第一遍:看歌词静静的聆听音乐。 第二遍:小声哼唱。 第三遍:听音乐跟唱歌曲。 第四遍:老师范唱,学生小声跟唱。 听过四遍后看谁能跟伴奏演唱歌曲。 * X O Da 空 *
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