高考文言文实词复习 课件 3.ppt

“ 页 ”部 “页”部的字多与人头（或人头动作）有关： 【 顶 】 －－摩顶放踵：顶，头顶。 磨伤头顶直至脚跟， 形容极度损伤自己，不辞劳苦。 【 颐 】 －－颐指气使：颐，下巴。 颐指气使：用面部表情和出气发声作出示意来指使别人。 形容有势力的人的傲慢神情。 【 顾 】 －－回头看 【 题 】 －－额头，引申为题目、标题。 ⑴拉： 见人方引婴儿 欲投之江中 曹军不利， 引次江北 ⑶伸长 狼奄至，引首顾曰 ⑷导引、率领 汝二人各引一军出箕谷 引吭高歌 引 开弓也 ⑵退 （ 2 ）具体向抽象引申。 例：卓既杀琼，珌 旋 亦悔之 旋，本义是指旌旗随风飘转。由“转”引申为 “快”，由“快”引申为“ ”之义，由 具体的“旗帜飘转”引申到抽象的意义。 时间短、不久 3 、围绕本义逐渐引申的词义，可以推知词义。 （ 1 ）特殊向一般引申。 例：左右欲 引 相如去 “引”是会意字，“拉开弓”是其本义。由特指 “拉弓”，去掉“弓”，向一般引申开去，“ 牵拉 ” 其它皆可以说成“引”。 （一）一词多义 词的本义： 所谓词的本义，就是词的本来意义，即词产生 时的最初的根本的意义。如“本”的本义就是 树木的根。“道”的本义就是指路途、道路。 所谓词的引申义，就是词由本义派生出的与 本义相关的其它意义。如 “道” 的本义为 “道路” , “方向、方法、道理”为其引申义。 “本” 的本义是树木的根，“根本、本来、 原本、基本”就是它的引申义 。 词的引申义： [ 例 ] 指出下列加点词语的本义和引申义： 1. 项伯亦拔剑起舞，常以 身 翼蔽沛公，庄不得击 （ 且以汝之有 身 也 , 更恐不胜悲 , 故惟日日呼酒买醉） （ 国事至此 , 予不得爱 身 ） （ 兔不可复得 , 而 身 为宋国笑） “自己”“自 身” “身孕” “性 命” 本义“身体”，引申义“亲自”（ 禹之王 天下也 , 身执耒臿以为民先） 2. 士 三日不见 , 当刮目相待 本义“对男子的美称”，引申义“做官的人”（士大 夫终不肯夜泊绝壁之下） （ 士 志于道而耻恶衣恶食） （胜不敢复相 士 ） （ 士 不敢弯弓而报怨） “读书人” “有才能的人” “士兵” 3. 伯乐学 相 马 , 顾玩所见 , 无非马者 本义是“察看、仔细看”，引申义是“辅助、 辅佐”（ 无物以相之） （ 良禽 相 木而栖 , 贤臣择主而事） （ 王侯将 相 宁有种乎） “选择” “辅佐帝王的人” 书 又以悲夫古 书 之不存 授之 书 而习其句读者 曹操遗权 书 曰 或凭几学 书 上 书 谏寡人之过者，受中赏 书本知识 书信 书籍 写字 书法 奏章 同一个词在这个句子里是一个意思，在那 个句子里又是另一个意思，由本义引申或假 借而成。 词的比喻义： 所谓词的比喻义，就是词的建立在比喻基础上所产生的 意义。如“爪牙”的本义是鸟兽的爪子和牙齿，比喻意 义是“得力的帮手或武士”。 指出下列加点词语的本义和比喻意义，并举例说明。 1. 手足 情深，焉能或忘 2. 不然 , 令五人者保其 首领 以老于户牖之下 , 则尽其天年 , 人皆得以隶使之 3. 草菅 人命，纵横乡里 本义“手和脚”，比喻义“兄弟”“党羽”。 本义指“头和颈”，比喻义指“某个集团的领导 人”。 本义“野草”，比喻义“不值得珍惜的事物”。 （二）通假字 所谓通假字，就是指本应用甲字，使用时借用 与其意义不相干只是音同或音近的字去代替它 的现象。甲字是本字，乙字是甲字的通假字。 这里的乙字就含有了假借义。如：“旦日不可 不 蚤 自来谢项王”中“蚤”同“早”，其假借 意义为“早一点”；“至 莫 夜月明”中的“莫” 同“暮”，其假借意义为“夜晚”。 [ 练习 ] 指出下列加点词语的通假字并解释其含义。 1. 愿伯具言臣之不敢倍德也 2. 赢粮而景从 3. 君子日参省乎己，则知明而行无过矣 4. 满坐寂然，无敢哗者 5. 风吹草低见牛羊 6. 乃善刀而藏之