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学校业绩总结
——巩留县第二中学
巩留县第二中学是用汉、哈、维三种语言授课的完全中学,学校占地面积
120 亩,建筑面积 26000 平方米,绿化面积 38000 平方米,硬化面积 22000 平方
米,有综合教学楼 3 栋,公寓 2 栋,实验楼 1 栋,有标准塑胶跑道操场,是一所
功能齐全,设施完善的学校。学校现有在校学生 2288 名,教学班 43 个,其中汉
语部教学班 24 个, 在校学生 1518 人。民语部教学班 19 个,学生 770 人,其中
双语班 9 个,学生 348 人,现有在校教职工 165 名。
多年来,学校始终坚持党支部领导下的校长负责制, 按照党的教育方针办学,
以 学思、奋进、诚信、创新“ ”为校训,形成了 “知礼、守纪、勤学、进取 ”的校风,
“求实、创新、爱生、善教 ”的教风, “勤学、苦练、尊师、守纪 ”的学风,使学生
健康成长。向管理要质量,学校内强素质,外树形象,加强管理,争创一流,学
校面貌发生了很大变化, 基础设施不断完善, 办学规模不断扩大, 教学质量不断
提高。近三年来学校先后获得深入学习实践科学发展观、 推动学校德育工作创新
“先进学校”、“自治区模范教工之家”、自治区“和谐校园”、自治区“文明单位
“、州级”红十字青少年工作先进学校“、州级教科研”先进单位“、 ”州级绿
色学校“、州级”优秀志愿者服务团队“、州级”民族团结进步先进集体” 、州
级“卫生红旗单位” 、巩留县“六个好”学校党支部、巩留县先进基层党支部、
巩留县共青团工作先进集体、 巩留县民族团结进步模范集体、 巩留县园林绿化工
作先进单位、巩留县教学进步先进单位等等众多荣誉称号。
一、明确办学方向和目标,办具有民汉合校特色的精品学校。
我校于 2009 年 9 月进行了民汉合校,原二中、一中、三中的高中部合并到
我校, 2012 年 2 月 28 日,高中部搬迁至高级中学,原一中、三中初中部与二中
初中部合并。
合校以来我们一方面狠抓师生的民族团结思想教育, 一方面狠抓教学质量, 学校
面貌发生了很大变化。
(一) 落实党的教育方针,端正办学思想。
树立“育人为本、德育为先”的办学理念。开展丰富多彩的活动,以构建教
育教学、课内课外、校内校外的活动为平台,实施素质教育。以民族团结教育为
思想教育的主要内容,以“梓树精神”为引领,宣传教育中华民族吃苦耐劳、尊
老爱幼、团结友爱、宽厚包容、顾全大局、一丝不苟等各民族共同崇尚的中华民
族的高贵品质和传统美德, 教育广大师生继承和弘扬 “正直、朴实、奉献、奋进”
的二中精神。
(二)进一步加强德育工作和校风建设。
德育在教育工作中处于首当其冲的关键地位,我坚持主张 “每一个教职员工都是
德育工作者 ”,通过 “润物细无声 ”般的熏陶感染、潜移默化,做到 “教书育人、管
理育人、服务育人、环境育人 ”。德育工作直接影响着校风建设,而校风是一个
学校内在和外在的整体作风的综合表现,是一个学校无形的镜子、无形的脸面,
校风的好坏,既决定着教育质量、办学水平的高低,也反映了教育质量、办学水
平的高低。基于这一认识, 我们狠抓德育教育,发挥主阵地作用。
1、健全学校管理制度,科学管理,实行中层包干制,将中层领导分到各班,
负责班级卫生、纪律等事务,力争做到全员育人。
2、、
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