六年级数学第六单元稍复杂的分数应.doc 10页

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  • 2020-09-25 发布

六年级数学第六单元稍复杂的分数应.doc

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    第六单元 稍复杂的分数应用题 练习一 【知识要点】求比一个数少几分之几的数是多少的分数应用题 【课内检测】 1、先用“ ”画出单位“1” ①鸡的只数比鸭少 EQ \f(1,4) 。 × EQ \f(1,4) = ; ×(1- EQ \f(1,4) )= ②一本书,已经看了 EQ \f(1,3) 。 × EQ \f(1,3) = ; ×(1- EQ \f(1,3) )= 2、光明小学田径队有75名队员,其中男队占 EQ \f(3,5) ,女队员有多少名? 想:根据“其中男队占 EQ \f(3,5) ”,把 看作单位“1”, × EQ \f(3,5) = 。 要求女队员有多少名,可以先求 。 3、解答下面的应用题。 ①食堂运来 EQ \f(5,6) 吨煤,烧掉了 EQ \f(5,9) ,烧掉了多少吨? ②食堂运来 EQ \f(5,6) 吨煤,烧掉了 EQ \f(5,9) 吨,还剩多少吨? 【课外训练】 1、一所小学扩建校舍,原计划投资28万元,实际投资比原计划节省了 EQ \f(1,7) ,实际投资多少万元? ★2、根据算式补充条件或问题。 ①一本书100页, ,已经看了多少页? 100× EQ \f(1,5) ; 100×(1- EQ \f(1,5) ) ②一条路长400米,已经修了 EQ \f(1,5) , ? 400× EQ \f(1,5) ;400×(1- EQ \f(1,5) ) 练习二 【知识要点】求比一个数多几分之几的数是多少的分数应用题。 【课内检测】 1、先用“ ”画出单位“1” 一张桌子比一把椅子贵 EQ \f(4,5) 。 ( )× EQ \f(4,5) =( ) ; ( )×(1+ EQ \f(4,5) )=( ) 2、某拖拉机厂去年生产拖拉机800台,今年比去年增加 EQ \f(3,8) ,今年生产拖拉机多少台? 想:根据“今年比去年增加 EQ \f(3,8) ”,把 看作单位“1”, × EQ \f(3,8) = ,要求今年生产拖拉机多少台,就是先求出 。 3、先比较,再列式解答。 ①某校青年教师有48人,中老年教师比他们多 EQ \f(1,6) ,中老年教师有多少人? ②某校青年教师有48人,中老年教师比他们少 EQ \f(1,6) ,中老年老师有多少人? 【课外训练】 1、玩具厂计划生产游戏机2000台,实际超额完成 EQ \f(1,10) ,实际生产多少台? 2、根据算式补充条件。 有两根绳子,一根长 EQ \f(2,3) 米, ,第二根长多少米? ① EQ \f(2,3) × EQ \f(1,3) ; ② EQ \f(2,3) + EQ \f(1,3) ③ EQ \f(2,3) ×(1- EQ \f(1,3) ) ; ④ EQ \f(2,3) ×(1+ EQ \f(1,3) ) ★3、一根电线长40米,先用去 EQ \f(3,8) ,后又用去 EQ \f(3,8) 米,这根电线还剩多少米? ★★4、某种书先提价 EQ \f(1,6) ,又降价 EQ \f(1,6) ,这种书的原价高还是现价高? 练习三 【知识要点】稍复杂的分数乘法应用题的数量关系和解答方法。 1、先用“ ”画出单位“1” ①加工了一批零件的 EQ \f(3,7) 。 已经加工的零件个数= ○ ;剩下的零件个数= ○ ②桃树的棵树比杏树多 EQ \f(1,3) 。 桃树的棵树= ○ ;桃树比杏树多的棵树= ○ 2、①一批钢材重 EQ \f(5,9) 吨,用去 EQ \f(1,4

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    • 内容提供方:yingjiali1998
    • 审核时间:2020-09-25
    • 审核编号:7114123104003001

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