三年级七单元《中国结》精品资料.pdf

中国结 一、猜谜导入，感知课文。 1、同学们，国庆节的时候，老师收到了一个很特别礼物， 请你来猜一猜。 出示谜语：“一屡红丝线，交错结龙凤。心似双丝网，中 有千千结。”谁猜出来了，是什么呢？（生：中国结）（板书： 中国结） 2 、谈一谈：你对中国结有哪些了解？ 生 1：我知道中国结是一种装饰品，在我家里有一个很大的中国 结，这个小一点的是爸爸汽车里的，上面还写着“平安”两个字。 生 2：中国结是人们用丝线编制而成的。 生 3：我见过的中国结大都是红色的， 过春节时我家买了一个。 它的中间有一个很大的“福”字。…… 3 、师：一个小小的中国结，就给你们带来了这么多美好的感 觉，带着这些感觉，齐读课题。（板书：中国结）读这样的课题，声 音不一定要大，声音大了，相反显得不美了，再读一次吧！ 师：这节课，就让我们一起去欣赏中国结，一起去了解它的变化 无穷，一起去感受它特有的风韵吧！ 二 . 初读课文 . 师：昨天同学们都预习了课文， 老师想了解一下你们的预习情况， 1、谁来当当小老师教读生字。 含蓄 寿桃结 结婚 柔软度 穿梭 琵琶 糖果盒 增添 装饰 惊叹不已 结绳记事 师：对于这些词语都理解了吗？ 生：结绳记事 课件展示并说：谁能说说结绳记事都有什么作用呀？ 生：可以用来记录生活中发生的事情。 师：看来你们已经养成了认真预习的好习惯。 其实课文的第一段 就告诉了我们什么是结绳记事。 课件出示： 几千年前，我们的祖先为了生活的需要， 发明了 “结绳记事” 的方法。他们运用大小不同、 形状各异的结， 记录生活中发生的事情。 来，我们一起读一读。 师：这里有个词 “惊叹不已”，老师想考考大家，谁能说 说这个词语的意思。 生：就是非常惊叹。 师：这个孩子说得真不错。那现在咱们在文中找一找究竟是 什么让我们惊叹不已。 师：咱们一起齐读课文， 边读边想哪些地方让你惊叹不已。 （课 件） 三 . 学习课文 1、咱们来交流一下，看看文中哪些地方让你惊叹不已，使你情 不自禁生出赞美之心。 2、全班交流： A、我们的祖先为了生活的需要发明了结绳记事的方法，运用大 小不同、形状各异的结，记录生活中发生的事情，我们的祖先太聪明 了。这让我惊叹不已。 你的这一番回答也让老师惊叹不已。 为你鼓掌！ B、我认为现在人们进一步将结绳精致化，把中华文化的含蓄特 性表现出来，这一点也很让我惊叹不已。 师：那这一个个小小的中国结都表现了中国哪些文化呢？咱们看 看这一段： 打一个寿桃结送给爷爷、奶奶作为生日礼物，他们一定会很高 兴，因为它代表着长寿； 在爸爸、妈妈的结婚纪念日， 送上 “同心结” 的贺礼，他们也会满怀喜悦，心中充满甜蜜。 师：除了寿桃结、同心结外，你还知道哪些中国结？ 爆竹结、蝴蝶结、玉米结、蜻蜓结 师：那你想送一个什么样的中国结给你们父母、 亲人以及朋友呢？ 生：我想送一个爆竹结给我的弟弟， 因为他特别喜欢放鞭炮。 这 真是一个董事的孩子。 生：我想送一个玉米结给非洲的难民，这样他们就有食物了。 你 真是一个博爱的孩子。 生：如果我有一个蝴蝶结我会送给我的妹妹，妹妹特别爱漂亮， 如果她看见这个漂亮的蝴蝶结一定会高兴的一蹦三尺高的。