七年级下平面图形的认识(二).pdf

平行图形的认识（二） 课题 夯实简单的平面图形的基础，提高学生解题能力，复杂题型的演练 教学目标 重难点透视 平行线判断的条件，三角形相关内容，多边形的内外角和 知识点剖析 序号 知识点 预估时间 掌握情况 1 平行线的性质及判断条件 2 三角形角的大小的求解及面积问题 3 多边形内外角和的求解及实际问题 教学内容 知识框架： 同位角 _______ 内错角 _______ 1.两直线平行的判定条件： 同旁内角 _____ 2. 平移的性质：图形在平移时，下列特征不发生改变的是 _______________ 。 ①图形的形状；②图形的位置；③线段的长度；④角的大小；⑤垂直关系；⑥平行关系。 3. 三角形的分类 1）按角分 锐角三角形：三个角都 是锐角的三角形 三角形 直角三角形：有一个角 为直角的三角形 钝角三角形：有一个角 为钝角的三角形 2 ）按边分 不等边三角形：三个边 均不相等 三角形 等腰三角形：有两个边 相等的三角形 等边三角形：三边均相 等的三角形 三角形的两边之和 ________第三边 三角形的高，角平分线，中线 三角形的内角和等于 _________ 三角形的外角等于 ___________ 4. 多边形的内角和 =_________________ 多边形的外角和 =_________________ 1 多边形对角线的条数公式 : (n 3)n 2 基础巩固： 1.如图，∠ 3 与∠ B 是直线 AB、______ 被直线 ______ A 所截而成的 ______ 角；∠ 1 与∠ A 是直线 AB、______ E 2 被直线 ______ 所截而成的 ______ 角；∠ 2 与∠ A 是 1 3 直线 AB 、______ 被直线 ______所截而成的 ______ B C D 角． 2.下列语句正确的是（ ） A ．同位角相等，它们的角平分线互相垂直 B．内错角相等，它们的角平分线互相垂直 C．同旁内角互补，它们的角平分线互相垂直 D．同旁内角互补，它们的角平分线互相平行 3 、平面内三条直线的交点个数可能有 ( ) A. 1 个或 3 个 B.2 个或 3 个 C.1 个或 2 个或 3 个 D.0 个或 1 个或 2 个或 3 个 4. （1）如图，△ ABC平移后的图形为△ EDF，∠ B 的对应角