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三年级法制教育教学计划
一、学生情况分析:
通过一学期的法制法规学习,学生初步具有法制观念,知道守
法光荣,违法可耻,敢于同违法行为作斗争,自觉守法,维护法律尊
严。要想让他们有较强的法制意识,养成依法办事,遵纪守法的好习
惯。还必须加强法制法规教育。
二、教材分析:
本期主要学习有环境保护法、交通安全法、教育法等。
三、教学重难点:
第四课“老师培育我长大”
第六课“维护国家统一和民族的团结”
第八课“做文明守法的小公民”应作为本学期教学重点
第十三课、十四课是本学期的难点
四、教学目标:
1、小学法制教育要对学生进行法律启蒙教育,着重对学生进行社会
主义民主与法治观念教育,增强他们的国家意识、权利义务意识、守
法用法意识。
2、进行预防未成年人犯罪教育,使学生明辨是非,提高自我约束、
自我保护能力,预防和减少违法犯罪行为。
3、向学生普及有关法律的基本常识,培养他们的爱国意识、交通安
全意识、环境保护意识、自我保护意识,以及分辨是非的能力,从小
养成遵纪守法的好品德。
五、教学方法和措施:
1、要根据不同学龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力,有针对
性地开展法制教育。
2、运用多种形式,生动、形象的教学方式, ,向学生普及有关法律的
基本常识。
3、在品德课中,加强法制、纪律、行为习惯教育。
4、坚持法制教育和思想政治教育相结合,坚持课堂教育与课外教育
相结合,坚持近期目标与长远目标相结合, 不断提高广大青少年学生
的普法知识水平和法律素质, 增强法制意识, 努力把青少年学生培养
成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人
才。
教学进度表
周次 课时 教学内容
第 1 周 1 课时 第 1 课 没有规矩不成方圆
第 2 周 1 课时 第 2 课 五星红旗迎风飘扬
第 3 周 1 课时 第 3 课 学习是我的权利
第 4 周 1 课时 第 4 课 老师培育我长大
第 5 周 1 课时 第 5 课 我和红绿灯是朋友
第 6 周 1 课时 第 6 课 维护国家统一和民族的团结
第 7 周 1 课时 第 7 课 在校学习讲安全
第 8 周 1 课时 第 8 课 做文明守法的小公民
第 9 周 1 课时 第 9 课 路边食物不乱吃
第 10 周 1 课时 第 10 课 购买食品要注意
第 11 周 1 课时 第 11课 垃圾也要分类
第 12 周 1 课时 第 12 课 乘车安全
第 13 周 1 课时 第 13 课 灾难面前不慌张 ( 一)
第 14 周 1 课时 第 14 课 灾难面前不慌张 ( 二)
1 没有规矩,不成方圆
教学目标:
一、通过学习,初步懂得法律对于社会公共生活的重要性。
二、通过小组讨论、交流,学习发现生活中的规则,感受生活处处有规则,
了解与小学生相关的规则。
三、体会规则是大家制定的,初步尝试自己这定规则,并能自觉遵守规则。
教学重、难点:
懂得规则对于社会公共生活的重要性,培养自觉遵守规则的意识。
教学过程:
一、游戏导入,揭示课题。
1.玩 传笔游戏“ ”。(师发笔,不做任何提示。)
2.生自由传笔,师宣布获胜队。(体会游戏的不公平,规则的不完善)
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